2026信息素养大赛Python赛项

    2026年修订版大纲在保持原有“一级到六级”逐级递进结构的基础上，对以下内容做了重点调整：

    ✅ 一句话总结：更强调算法落地、数据思维和工程化能力，不再只是“会写代码”，而是“能解决问题”。

    本次大赛围绕“文化+算法”设置了四个平行场景，选手可根据兴趣任选其一，使用Python 3.8及以上版本完成编程任务。

    📌 各组别任务特点：

    小学组（1-3年级）：侧重于基础运算、条件判断、简单循环

    小学组（4-6年级）：引入数据整理、路径规划、多条件交互

    初中组：涉及多维计算、数据库管理、效率优化与综合分析

    选手在复赛/决赛阶段需现场完成需求分析、算法设计、代码编写、测试优化等全流程任务，系统自动评分。

    ✅ 两者互补，建议同步准备

    等级考试打好语法、算法、数据结构基础

    大赛锻炼跨学科应用、文化理解、现场编程能力

    1️⃣ 按等级打基础，循序渐进

    一二级：掌握变量、输入输出、分支循环、列表/字典/元组/集合

    三四级：掌握函数、递归、分治、常用库（math/random/time）

    五六级：掌握文件操作、SQLite、类与对象、队列/栈/二叉树

    2️⃣ 结合文化场景训练算法思维

    用“剪纸成本计算”练数学运算

    用“长征物资分配”练条件与循环

    用“丝路驼队优化”练排序与路径规划

    3️⃣ 模拟现场编程环境

    限制时间（90~120分钟）

    不依赖自动补全

    练习读题→设计→编码→自测全流程

    4️⃣ 善用官方资源

    等级考试参考：T/CIE 104.4-2021 标准

    大赛练习平台：关注中国电子学会官方通知

    样题练习：如一级“正方形+圆嵌套”绘图题

    写在最后

    “算法赋能文化，编程传承文明”

    这不仅是2026年信息素养大赛的主题，更是未来编程教育的方向。Python不再只是一门工具语言，而是连接逻辑思维与文化理解的桥梁。

    让孩子在代码中读懂中国，在算法中传承文明——这，才是2026年最值得期待的成长之旅。

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