前言

为了进一步提升教师的信息素养,推进信息技术与学科的深度融合。嘉兴智慧教育联盟讲师团专门推出【每周一技】栏目,介绍能够让教师一学就会的“小技巧、小方法”,敬请期待……


王老师,我感觉在学习信息科技算法的过程中编写一段完整的程序难度太大了,我该怎么办?
可以借助AI智能体呀,下面介绍一个制作编程助手智能体的方法。


1
打开扣子网站https://www.coze.cn/home

2
选择项目开发,点击右上角的项目+


有两种方法可以搭建智能体,点击左边的创建智能体只需要告诉它你的需求即可,右边的创建需要有一定的代码编写能力。
3
设定人设与逻辑回复、开场白

人设与逻辑回复可以将角色设置为“专为 Python 编程初学者服务的智能助手”,技能设置为“解答基础问题、辅助代码编写、分析程序错误”,同时限定其只回答与 Python 编程相关的问题,以保证内容输出的专业性和聚焦性。
在开场白中使用更亲切、更鼓励性的表达,给学生良好的第一印象;设置“Python 的基本语法有哪些”“如何调试 Python 程序中的错误”等预设问题,引导用户快速进入使用状态;根据需要启用快捷指令、背景图、语音交互或调整输入方式,提升整体使用感受。
4
发布智能体

做好的智能体可以根据自己的需要,发布在豆包、飞书、微信等平台。
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【讲师风采】解锁技术之力,赋能高效教学——桐乡市凤鸣天女中心小学 王辉
嘉兴智慧教育联盟讲师团
三有:有思想,有技能,有成果
三会:会研究,会实践,会表达
三乐:乐交流,乐分享,乐奉献
三问:问困难,问需求,问发展
三送:送理念,送技术,送培训
三促:促碰撞,促共享,促成长


文案|王 辉
排版|王 辉
审核|姚 健
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