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2026信息素养Python小学组(4--6年级)考纲分析:注意新增考点

  • 2026-10-11 08:31:18
2026信息素养Python小学组(4--6年级)考纲分析:注意新增考点
一年一次信息素养又要开始了
今年的变化还是很大的
需要注意了
可以算是一次补齐了
💡核心的要求:
赛事考察已经从 “基础语法会不会用”,升级到了 “能不能用 Python 解决真实场景的完整问题”。
✋️考点的对比变化:
往年的就不说了,接下来说的是在往年的基础上
对于考点的补充和增加
📚考点补充:
1、掌握字符串切片、字符串的常用方法、格式化输出方式;
2、掌握比较运算符、逻辑运算符的优先级判断方法;
3、掌握 range () 方法的使用方法;
4、掌握列表排序、反转的常用操作方法;
5、掌握元组、集合的基础知识;掌握字典键不可变的核心特性;
6、掌握函数局部变量、全局变量的作用域规则;掌握 global 关键字的使用方法;
7、掌握枚举、模拟、贪心、递推、递归、搜索类基础算法,能使用上述算法解决各类实际场景问题。
以上是对比2025年的考纲范围
得出的结果
很多考点在原有的基础上都进行了补充
✍️2026 年新增的独立考核知识点
1、掌握二维列表的索引查找元素的方法,能依托二维列表解决实际场景问题;掌握异常处理基础语法,包括 try-except 基础结构、常见异常类型的捕获方法;
2、掌握字典与列表的嵌套运用方法;掌握文件基础操作,包括 r/w/a 三种读写模式、with 语句的使用、read/write 读写方法的应用;
3、掌握 Python 基本时间处理模块的使用方法。
这新增的几个点,往年基本都是在初中阶段才会涉及到的
也是今年最容易拉分的几个点。
💡个人的思考:
这一次算是把以前信息素养经常被吐槽的点给补上了
结合从模拟试卷中
首先
⭐第1点:
初赛应该不会考的特别难,但是出现了二维列表(嵌套)的一些题目,更多的考察的还是索引,查询等基础操作,这个还是建立在一维列表的基础操作之上的。
⭐第2点:
复赛环节,按照往年的5道编程题思考,前3题应该难度还是不算很大的。这些新增的知识点如果掌握的不够好,最后2个大题,可能是拉分项。解决起来就具有难度了。
💡个人提醒
🌹做好3点,不留遗憾:
1⭐先稳住基础,再学习新增考点,不要本末倒置。
新增考点的本质,是原有知识点的延伸:
二维列表核心是索引和取值,底层依旧是列表和字典的增、删、改、查
异常处理核心是规避输入转换的报错。
先把大纲基础考点练到滚瓜烂熟,再学新增内容,才能更加顺利。
2⭐新增考点一定要结合场景学,不要死记硬背语法。
今年所有题目都绑定了文化主题,不考纯语法填空。
例如二维列表,不会只考你 “怎么取第 2 行第 3 列的元素”,而是可能会给你非遗工坊的黏土用量、制作数量表格,让你统计总产量等
异常处理:通常只会考怎么让程序不崩溃,而不是考复杂的异常类型。
一定要把语法和非遗、生活场景结合起来练,会有更好的效果。
3⭐细节决定得分下限,新增考点是拉开分差的点。
往年经常遇见很多同学编程题都是因为输入了非数字,程序直接崩溃;
今年异常处理进入考点,只要你在 主程序核心计算和判断等位置套一层 try-except,能避免程序报错,拿到基础分。
二维列表、嵌套结构,可能会成为复赛编程题的核心考点,掌握的同学应该能拉开和其他同学的分数差距。
最后,也希望大家不用焦虑🍌💚,稳扎稳打,锻炼自己
每一天比前一天的自己再进步一点才是目的
也希望各位同学们可以取得一个好成绩哦
✌️,那么今天的分享,讲解到这里就学习结束了✌️
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