当很多孩子还在学习如何使用AI时，一位生活在加拿大BC省的12岁女孩，已经开始用AI解决现实中的问题。她叫Mana Jampala。
9岁接触编程，11岁发现小企业经常漏接电话，12岁开发出AI接线员Voxa，希望帮助商家接听电话、安排预约和记录订单。
不过，比“12岁开发AI产品”更值得关注的，是她如何从生活中的一个小问题出发，一步步把兴趣变成可以运行的项目。
11岁时，Mana经常去父亲工作的地方。她注意到，父亲所在的团队规模不大，员工忙起来时常常来不及接电话，有时甚至没有注意到电话响了。
对小企业来说，一通漏接的电话看似是小事，电话另一端却可能是一位准备预约、下单或咨询的客户。漏接电话多了，也可能意味着错失潜在生意。
于是，Mana开始思考：能不能让AI帮助这些小企业接听和处理电话？
这个源于日常观察的想法，后来成为了Voxa的起点。
Mana对科技的兴趣开始得比较早。
9岁时，她参加过Scratch编程营，之后开始学习Python。访问印度期间，她曾参加一项面向大学阶段选手的科学竞赛并获得特别奖，后来又获得1517 Fund相关项目的资助。该机构主要支持尝试创业的高中生、大学生及年轻创业者。
2025年11月，Mana推出了Voxa。
这款AI语音助手可以全天候接听来电，并根据商家的需要完成多种任务，例如：为客户预约服务；记录餐厅订单；管理未接来电；在通话结束后自动生成摘要。
对于人员有限的小企业而言，这类工具可以在员工无法及时接听电话时，先完成基础沟通和信息记录。
开发Voxa时，Mana会把复杂任务拆成较小的部分，让AI生成一小段代码，再由自己查看、测试和修改。如果程序出现问题，她会分析原因并继续修复。
Voxa的基础系统大约用了两周完成，但此后她一直在增加功能和修复问题。早期，她借助第三方系统搭建产品；随着项目推进，她开始转向自己开发的后端系统。
当Mana向本地商家介绍Voxa时，人们常常先问：“你多大了？”“这是你自己完成的吗？”
为了寻找客户，她尝试过电话联系、线上介绍，和熟人引荐。报道显示，Voxa已经处理过数百通电话，但Mana当时仍在寻找第一位正式付费客户。
独自推进项目有时也会让她感到孤独，因为身边很少有同龄人在做类似的事情。
后来，她通过网络社群认识了一些会编程、也在尝试做项目的青少年，才逐渐找到了可以交流的伙伴。
她的经历说明：做出产品只是开始。获得信任、听取反馈、持续改进并坚持下去，同样重要。
在AI快速发展的今天，教育不应只关注孩子学过多少课程、掌握了多少工具，更要帮助他们培养好奇心、观察力、判断力和解决问题的能力。
Mana的故事值得分享，不只是因为她12岁就做出了AI产品，更因为她在发现真实问题后，愿意行动、尝试，并在遇到困难时继续改进。
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当孩子开始用知识理解世界，并尝试为现实问题寻找答案时，学习才真正拥有了力量。
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* 信息来源： 根据《The Times of India》2026年7月9日相关报道整理。文中有关Voxa运营情况、开发过程及Mana个人经历的信息，主要来自报道所引用的本人受访内容。本文仅作教育资讯分享。
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