2026全国青少年信息素养大赛复赛Python小高组真题|t3 (7月11)

一、题目回顾：三条「三位一体」校验规则

想要一条报文指令判定为有效，必须同时满足下面 3 个条件，缺一不可：

1. 首尾约束：字符串开头必须是大写R，结尾必须是大写A；
2. 数字数量约束：剔除开头R、结尾A后的中间内容，里面恰好包含 3 个数字字符；
3. 长度约束：整条字符串总长度（包含 R、A）小于等于 10。

输入格式：

• 第一行输入整数n，代表一共有多少条待检测的候选指令；
• 接下来n行，每行输入一条由大小写字母、数字组成的字符串。

输出格式：输出符合所有规则的有效指令总条数。

样例 1

输入：

4R123AR1a2b3AR1234AR12A

输出：2

样例 2

输入：

5R007abcdeAR007abcdefAr123AR123aA123R

输出：1

二、分步拆解解题思路（新手重点看）

做字符串类题目，最稳妥的方式就是把每一条规则拆成独立判断条件，一条不满足就直接舍弃当前报文，流程非常清晰。

步骤 1：读取数据，准备计数器

先读取报文总条数n，创建计数器count用来统计有效报文数量，初始值设为 0。

步骤 2：逐条校验每条报文

对每一条读取到的字符串，依次校验三条规则：

1. 校验首尾字符
   ：第一个字符是不是大写R，最后一个字符是不是大写A；不满足直接跳过这条报文；
2. 校验总长度
   ：字符串长度如果大于 10，直接跳过；
3. 统计中间数字个数
   ：用切片s[1:-1]去掉首尾的 R 和 A，拿到中间子串；遍历中间子串所有字符，统计其中数字的数量；如果数字刚好等于 3，这条报文有效，计数器加 1。

步骤 3：循环结束输出计数器的值

所有报文校验完成后，打印最终统计的有效报文总数即可。

三、可直接运行完整代码

n = int(input())count = 0for _ in range(n):    s = input().strip()    # 规则1：开头大写R，结尾大写A    if s[0] != 'R' or s[-1] != 'A':        continue    # 规则3：总长度不超过10    if len(s) > 10:        continue    # 获取中间部分，统计数字数量    mid = s[1:-1]    digit_cnt = 0    for c in mid:        if c.isdigit():            digit_cnt += 1    # 规则2：恰好3个数字    if digit_cnt == 3:        count += 1print(count)

四、代码关键知识点讲解

1. s[0]
   、s[-1]：分别获取字符串第一个、最后一个字符；
2. continue
   ：当前报文不符合条件，直接结束本轮循环，检测下一条报文；
3. s[1:-1]
   ：字符串切片，剔除第 0 位（R）和最后一位（A），拿到中间内容；
4. c.isdigit()
   ：Python 内置方法，判断单个字符是否为数字，是就返回 True。

五、样例校验复盘，理解判定逻辑

样例 1 分析

• R123A：首尾合规、长度 5≤10，中间 3 个数字 → 有效

• R1a2b3A：首尾合规、长度 7≤10，中间数字 1、2、3 共 3 个 → 有效

• R1234A：中间 4 个数字 → 无效

• R12A：中间只有 2 个数字 → 无效

  最终有效数量2，和输出一致。

样例 2 分析

• R007abcdeA：首尾合规、长度合规，中间刚好 3 个数字 → 有效

• R007abcdefA：总长度超过 10 → 无效

• r123A：开头是小写 r → 无效

• R123a：结尾是小写 a → 无效

• A123R：首尾颠倒 → 无效

  最终有效数量1，符合样例输出。

六、新手做题小总结

遇到多条件判断的字符串题目，通用套路：

1. 把题目所有约束单独拆出来；
2. 按容易判断的顺序写条件，不满足就跳过；
3. 需要统计字符类型时，遍历字符串搭配isdigit这类内置函数；
4. 用计数器累加符合条件的条目。

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