Scratch软件是由麻省理工学院媒体实验室Lifelong Kindergarten Group（终身幼儿园团队）免费开发的图形化编程语言软件。面向对象主要是8-16岁的孩子，通过将编写好的代码模块以“模块状”的形式呈现在操作界面中让使用者对不同的代码块进行移动与结合从而实现控制脚本对象行动的目标，极大地方便了使用者去发挥自己的创意创新能力，也利于他们去创作出能展示自我个性和想象力的作品。
适合6-12岁同学学习。
帮助孩子实现九大能力的培养：观察力、想象力、创造力、逻辑思维力、问题解决、空间思维、判断性思维、序列与条件、调试操作能力，使孩子们成为网络时代拥有解决复杂问题和社交能力的复合型人才。通过编程活动进行思维启蒙，抓住儿童逻辑思维发展的关键期，提升思维的深刻性、灵活性、独创性等优秀品质。一拖一拽，简单好学：不敲代码，鼠标拖拽积木块，就可以进行编程。练思维，越学越聪明：开发逻辑思维，锻炼孩子分析及解决问题的能力。帮孩子戒掉游戏瘾：用编程替代游戏，实现从玩游戏到做游戏的蜕变。提高学科运用能力：涵盖数学、科学等多学科知识，做到学有所用。其特点是：孩子们可以不认识英文单词，也可以不使用键盘，就可以进行编程。随着科技的发展，创新能力也显得越来越重要。Scratch本质上不是教孩子学会某种编程语言，而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系，使之获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。Scratch是一种全新的程序设计语言，孩子可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏，然后还可以把自己的作品分享给所有人。根据学生的学习特性，制定符合当前年龄段的学习框架，让孩子更易接受，通过循环渐进的方式，促进学生自我意识发展、逻辑思维的发展和创造性的发展。适合9-12岁同学学习
ASE机器人构建是自主研发的一款科教产品，科技件完美兼容乐高的产品。它同样采用图形化编程，好玩有趣上手快！如果您的孩子喜欢机器人，这门课程无疑是最好的选择，它配套多种常用传感器，也具备了机器人的各种感知能力，只要有想法，就可以创造出属于自己的机器人！
ASE机器人构建是小颗粒机器人套装，其主控器容量大、运算快、丰富的传感器配件，稳定的动力输出，精准有效的积木结构。
适用于9-12岁同学学习，丰富完善的传感器及各种形状的积木零件，以开放的 SCRATCH编程平台，能让众多喜爱机器人编程的同学们创作出具有创新意识及特色各异的机器人。
由浅入深，从易到难，逐步对多各个硬件模块的功能与作用进行熟练学习与掌握其原理，从课程造型的搭建到编程的逻辑、参数的设置到实现相应任务与功能，在动手实践中学习发现问题并解决问题。
Python，人工智能编程语言，简单易学，且在智能化控制，应用软件编写，大数据分析，智能识别，无所不能。Python更能开拓孩子的思维，提升逻辑能力。并且是对实际世界拥有更好玩深刻的应用，好比当下最热点的人工智能、数据挖掘、收集爬虫等方面。
未来将是人工智能的时代，Python是人工智能的首选语言。Python是一门面向对象的编程语言，Python的语言方式与自然语言较为接近并且语法也比较简洁。它相对于其他语言，更加易学、易读、可移植、可扩展、可嵌入，非常适合快速开发，可阅读性很高，所以学生们在理解方面也较为容易。Python具有丰富和强大的库。它常被昵称为胶水语言，能够把用其他语言制作的各种模块（尤其是C/C++）很轻松地联结在一起。Python语言的功能十分的强大，不管是桌面应用、网页开发、人工智能以及大数据处理等等都会有所涉及。
对于任何一个没有基础的人来说，编程都不容易，特别是没有一点数理基础的朋友，学好很难，但 Python语言语法结构简单，与自然语言更接近，学起来更容易。
Python就如同编程语言的中的江湖侠客，门徒广泛，招式繁多，就像金庸笔下的各位身怀绝技的大侠一样，能容纳各个门派，也就是说 Python类库众多，在 Python的世界里，解决问题的方法更多。相比Java和C，Python拥有最简洁的编写方式，同样一些工作C语言可能要1000行，java要100行，而Python可能只需要10行就可以完成。并且Python不用编译，可直接运行，不用写文件，一条条语句可以直接作为命令运行。
C++是一种计算机高级程序设计语言，由C语言扩展升级而产生 ，C++既可以进行C语言的过程化程序设计，又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序设计，还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计。同时，C++语言也是全国青少年信息学奥林匹克竞赛所考察的编程语言。
全国青少年信息学奥林匹克竞赛是在青少年竞赛中唯一具有保送名校资格的比赛，在该项比赛荣获全国金牌的学生可直接保送清华、北大等名校，获得银牌、铜牌的选手将获得强基计划资格，上好的大学将更加有优势！“编程思维”指人脑的某种理性思考活动，编写一个计算机程序、做一道菜、完成一个项目，生活中大大小小的事物，本质上都有一个目标——有序的解决问题。“Arduino开源机器人”课程是一门交叉了多门学科的综合性课程，涉及到许多基础学科，包括数学、物理、计算机、多媒体等，学生在运用Arduino平台进行创造开发的时候，把学习到的零碎知识与机械工程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面过程，这一实践过程使得学生在杂乱无章的学习情境中获得设计能力、合作能力、问题解决能力和实践创新能力的提升，也使得孩子们的学习变得生动有趣。Arduino能通过各种各样的传感器来感知环境，控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。用Arduino到底可以做些什么呢？
以上这些生活中的例子都是可以用Arduino实现的逻辑运算。当然，除了Arduino本身，我们还需要一些其他的外围电子元器件、传感器等。Arduino在这些应用中扮演着“大脑”的角色。有趣又循序渐进的课程，给孩子们打开了一扇新世界的门！以往感觉很难，离我们很遥远的程序、代码、逻辑、算法......，在老师的课程里卸下了神秘的面纱，让孩子能听懂、会用，继而自己创作。每节课上的小程序操作，一步一个脚印地让孩子把课程的知识理解和吸收，并且变成自己创作的程序。单片机(Microcontrollers)是一种集成电路芯片，是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计数器等功能(可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路)集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统，在工业控制领域广泛应用。充分激发同学们的创造能力与动手能力，将兴趣变成专业特长！
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
