从代码到讲台:一位工科学子的文理融合成长之旅

“在湖北商贸学院，有这样一位学生——在实验室里，他是与代码、电路为伴的科创达人；在聚光灯下，他是条理清晰、侃侃而谈的讲述者。他是颜家宝，人工智能学院2023级电气工程及其自动化专业的学生，也是一名不断突破自我边界、在文理之间走出融合之路的探索者。”

本期讲述者; 颜家宝，男，汉族，共青团员，湖北商贸学院人工智能学院电气工程及其自动化专业2023级本科生，现担任2023级电气专业本科4班班长, 先后获得2025年全国大学生数学建模竞赛湖北赛区省级二等奖；第十九届“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国初赛（本科及研究生组）省级三等奖；第十届“数维杯”全国大学生数学建模挑战赛国家级优秀奖；第十六届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛(嵌入式与设计开发大学组)湖北赛区省级三等奖。

颜家宝的起点，是许多工科学子熟悉的场景：示波器上的波形、电路板上的线路、屏幕里的一行行代码。

他曾认为自己会一直这样，与设备对话，与逻辑共舞。扎实的专业学习让他成绩始终名列前茅，而真正的淬炼发生在竞赛场上。作为队长，他带领团队在2025年全国大学生数学建模竞赛中斩获湖北赛区二等奖；此后，“西门子杯”中国智能制造挑战赛省级三等奖、“数维杯”数学建模挑战赛国家级优秀奖、蓝桥杯省级三等奖……一系列奖项，见证着他在专业技术道路上的深耕与执着。

改变的契机，源于辅导员黄金金老师的一句鼓励：“试试看，去做个演讲。”“参加一次职业规划竞赛怎么样？”就这样，这位习惯于与机器对话的理科生，被轻轻推向了表达与展示的舞台。从最初站在人前的紧张，到逐渐学会组织语言、设计PPT、让技术讲述兼具逻辑与感染力，颜家宝完成了一次自我的“系统升级”。

他坦言，这个过程不仅是技能的拓展，更是思维方式的打开——他依然热爱实验室里深夜的灯光，但也开始享受在讲台上分享知识时，与听众思想碰撞的瞬间。

赴香港大学的学术交流，拓宽了他的科技视野；而职业生涯规划大赛的经历，则促使他将技术理想梳理成清晰的未来路径。他学会了用通俗的语言做AI科普，尝试点燃更多人对机器人的兴趣；

作为班长，他组织“传帮带”学习小组，推动班级共同进步。理科赋予他严谨的思维与扎实的技能，文科素养则为他增添了表达、规划与连接他人的能力。两种思维，在他身上不是割裂，而是逐渐融合，成为他走向更远地方的独特羽翼。

如今的颜家宝，身上有着多重的光晕——他是竞赛获奖者、是公益科普发起人、是班级建设的组织者，也是不断挑战自我的讲述者。他相信，真正的成长源于脚踏实地，也离不开勇敢突破。从代码到讲台，从电路图到人生蓝图，他的故事或许正在告诉我们：专业深度与表达广度，并非选择题。当科技学子不惧走向灯下，勇敢分享自己的思考，他们的世界，便拥有了更辽阔的维度。

他的旅程仍在继续。而这趟从实验室走向讲台、从技术深耕到价值传递的融合之路，正生动诠释着当代大学生全面发展的无限可能。

图|受访者本人提供

文 |大学生通讯社

编辑 |司徒民媛

责编 | 党务工作部