【编程教育】别让我们的孩子,只会答题不会提问!AI时代最硬核的“护身符”竟是它
别让我们的孩子，只会答题不会提问！AI时代最硬核的“护身符”竟是它
当AI能解出最难的数学题，未来教育的核心战场已然转移。27岁的腾讯AI首席科学家姚顺雨，有一个与众不同的观点：AI的“上半场”是教机器“背题”和“解题”，而“下半场”的核心是教机器“出题”——即从“解决问题”转向“定义问题”。这个转变，恰恰为当下迷茫的家长指明了教育的方向：当机器擅长解题时，人类最大的优势在于提出有价值的新问题。而编程教育，正是培养这种能力的基石。01 新起跑线：从“刷题机器”到“问题定义者”
16岁-信息学奥赛（NOI）银牌（合肥一中）
17岁-全省第三考入清华姚班
22岁-进入普林斯顿攻读计算机博士
26岁-博士毕业，直入OpenAI
27岁-腾讯AI首席科学家，直接向总裁刘炽平汇报
他的成功并非源于更会“刷题”，而是他为整个AI领域“定义了新问题”，提出了成为行业基建的ReAct框架和思维树方法。这给普通家庭的最大启示是：未来已来，它不再奖励“知识的存储器”，而是青睐“问题的发现者和定义者”。编程教育，本质上就是一种“定义问题、拆解问题、解决问题”的思维体操。02 编程≠写代码，它是新时代的“乘法表”
很多人误以为编程高深莫测，是“数学天才”的领域。事实上，编程教育的核心是计算思维的培养——一种系统性的问题解决方法论。在上海的一所中学里，学生们用编程设计校园垃圾分类系统；在杭州，小学生开发App提醒自己给奶奶打电话。这些项目背后，孩子们学习的不是枯燥的语法，而是：正如教育专家所言：“学习编程不仅是学习一种与计算机交流的方式，更是学习一种思考和表达的方式。”03 每个家庭都是“编程实验室”（三个零成本起点）
你不需要是技术专家，就能让孩子迈出第一步。家庭生活本身就是最好的编程启蒙场。未来的金饭碗，不是和AI比计算，而是用AI放大人的价值。引导孩子思考：哪些问题适合交给AI？人类在其中扮演什么角色？这种“指挥家”思维，比单纯编码能力更重要。为孩子保存每一个编程项目——无论是成功的小程序，还是失败的尝试。一份记录着“用技术解决实际问题”的作品集，将是孩子未来最有力的“能力说明书”。04 为什么说这是最“公平”的起跑线？
许多试点学校发现，一些在传统学科中表现平平的孩子，在编程项目中反而大放异彩。他们可能更善于从用户角度思考，设计出更人性化的解决方案。编程提供了一个多元智能的发展路径，让每个孩子都能找到展示自己独特能力的舞台。那个为奶奶设计提醒App的孩子，可能永远成不了姚顺雨那样的首席科学家。但他已经迈出了最关键的一步：从技术的消费者，转变为用技术创造价值的发起者。当我们的孩子学会用编程思维理解世界，他们手中的键盘就不再是输入答案的工具，而是定义未来的起点。✦END✦
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