今天，“神兽” 正式归笼，我的日常里多了一项重要任务 —— 陪伴二宝。这孩子天生带着股 “工程师气质”，家里不管是电灯开关坏了，还是打印机需要换墨盒，他总能自告奋勇的尝试解决。
今天一早我正在电脑前写代码，他凑过来就抢键盘，嚷嚷着 “我也要编程”，还认真地问我：“C++ 是不是比 Python 厉害呀？” 我这才知道，原来他在科技课上看到同学学了 C++，而我之前只教过他 Python，小家伙心里悄悄藏着几分羡慕。
我笑着跟他解释：“编程语言没有好坏之分，关键是能用它实现自己的想法。而且现在 AI 都能帮忙编程了，要不要一起体验下？” 二宝一听，立刻点头同意。
趁着假期，我提议：“咱们不如做个日程管理系统吧，把每天想做的事列下来，看看最后能完成多少，怎么样？” 他欣然应允。接下来，我们一起讨论系统功能，没想到借助 AI 编程工具，很快就有了雏形。我们用 Claude 写了行动力统计的核心功能，二宝还提出了个特别棒的想法 —— 用他熟悉的游戏装备图片来对应行动力等级。于是我们在网上找了对应的装备图片，再用即梦 AI 给图片加上文字说明，让整个系统变得生动又有趣。
今天，为了能看到各个等级的装备图片，二宝卯足了劲完成任务，最后行动力竟然从 0 冲到了 87.5%。虽然还有一点点小尾巴没做完，但这份行动力可比往常高出太多了，着实让我惊喜。
关于小学生要不要学编程，一直众说纷纭，就连行业大佬们也各持己见：黄仁勋觉得没必要专门学，吴恩达却认为必须学。
其实在我看来，随着 AI 时代的到来，编程的技术门槛已经大大降低，它或许会慢慢普及，成为人人都能使用的工具。
对孩子而言，不一定非要精通编程技术，但了解它、接触它很有必要。关键不在于掌握多少语法，而在于培养他们利用编程工具快速实现想法的能力。而且有了 AI 编程的助力，孩子可以先看到想法落地的具象成果，再反过来理解背后的技术逻辑，这样学习起来也会更轻松、更有兴趣。
曼
