吴军*脱不花|当AI会写代码,什么能力才真正稀缺?吴军与脱不花畅谈未来教育
- 2026-01-31 05:24:51
还记得今年初AI横空出世时，朋友说，本来学校里面教的知识就与社会需要的有些脱节，又出来一个AI，还有必要让孩子学这些肯定会被AI取代的知识吗？
长谈中脱不花与吴军老师也聊到了AI对未来人才能力、新兴领域的影响，沟通中，吴军老师给出了自己的判断，并联系当下实际给出了非常具体的教育建议。前面6篇家庭教育相关文章链接：
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长谈的最后，脱不花问吴军：有哪些，就是其实在您的这个层面上，已经可以看得非常清楚了。您觉得未来一定会发生的变化是什么？或者说这些社会变化，在人才标准上，会产生些什么样的变化？
脱不花继续追问：在您的视野范围之内，会有哪些工作或者哪些类型的职业在未来，比如十年左右，会是叫做比较稀缺的，好就业的，然后赚钱多的？
吴军首先表示：好就业和赚钱多往往并不是一回事。在引导孩子探索职业时，要结合其特长与热情，而非盲目追逐“热门”。汇总吴军老师的预测，梳理未来热点就业趋势如下：
“银发经济”与深度服务业：如陪诊、专业护理、健康管理等，这些是需要人性温度与复杂协调、AI难以替代的服务。吴军老师表示这方面目前有很大缺口且未来需求在持续上升；
“个人品牌”与创意产业：如高品质的直播、内容创作、旅行定制等。AI工具解放了个人生产力，让“一个人就是一家公司”成为可能。
长谈中，脱不花结合自己与孩子的沟通，问吴军会怎么建议自己跟孩子去沟通是否要给孩子买手机这个问题呢？
吴军的立场非常明确：家长必须在这一点上“有所作为”，进行理性管控。这是对未来核心能力（深度思考）最基础的保护。
吴军提到英法研究数据结论：“每日使用超过1小时，孩子的成绩显著下降（如百分制少5分）”。长期使用电子产品会对孩子大脑产生生理性影响，损害大脑深层思维结构。
本篇是长谈32期7篇文的最后一篇，通过这一系列文章，我们深入剖析脱不花和吴军老师的这场谈话。接纳普娃、精准介入、培养能力、升级思维、当好顾问到构建父母知识体系，AI时代教育意义，这场谈话几乎涉及了当今教育的方方面面。
愿我们都能与孩子能共同成长为更完整、更自主的人，从容面对未来的巨变。
这7篇文对我而言也是一次尝试，连续7天的写作让我探索出新的写作方式和思路。我想我会继续写长谈系列，争取将每一期都深入剖析成6-7篇文呈现，每篇重点写1-2个点，这样更适合读者阅读和吸收，如果你也喜欢深度思考 ，喜欢长谈节目，欢迎关注我，一起成为更好的自己！
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