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十年前我攥着电工证走进车间时,以为会接线就能玩转PLC。直到看见老师傅三分钟调好我 折腾三天的设备,才明白自己有多天 真。真正的分水岭不在电工 钳和万用表,而在能不能把机器运转逻辑装进脑子里。
那些年踩过的坑像车间的铁屑扎人:程序写到一半卡壳,半夜被叫去处理误动作,改个功能 要重写整段代码。直到某次大修时,老师傅扔给我半截粉笔:“先把输送带怎么动的画明 白。”

现在教新人时,我总在控制柜上摊开A3纸。别急着开电 脑,流程图是编程的骨 架。
先画方框写工序:上料→夹紧→钻孔→检测。再用箭头串成链,重点标出分支点——比如检测不 合格怎么回流。当纸上的箭头能像电影慢镜头在脑里播放时,奇迹就发生了。上周有个学员 突然拍桌子:“我懂为什么气缸会打架了!少画了个互锁判断!”
这步省不得。见过太多人抱着手册死记指令,却在设备联调时手忙脚乱。流程图不是摆设, 是让混沌的工序现出原形的照妖镜。

当你能说清设备要做什么,就该琢磨怎么做。把流程图里的方框拆解 成传感器亮灭、气缸伸缩的 瞬间。
拿最简单的送料机构举例:光电感应到物料→延时0.5秒→推料缸伸出→到位传感器触发→缩 回。拿红蓝笔在流程图上标:红色是输入信号,蓝色是输出动作。这时候突然就明白,为什 么师父总强调“设备会说话”。
某个深夜调试的经历让我刻骨铭心。传送带频繁卡料,查遍程序没发现毛病。最后用时序图 比对才发现,光电信号持续时间比推杆动作短了0.2秒。机器早把答案告诉我了,只是我没 听懂。

有了流程图和时序图,写程序反而像填空题。十年间我整理了七 类功能模块:单按 钮启停、电机顺启逆停、气动循环......就像炒菜的调味包。
去年给食品厂做包装线,新来的大学生非要从头造轮子。三天后他盯着我调出的功能块库发 呆:“这些气缸控制原来都能套用?”
但千万别死套。有次见人把灌装机的急停模块套到装配机械手上,结果复位时夹爪突然闭 合。模板省的是画流程图的时间,不是省思考的功夫。

培训班里能学会开枪姿势,真实战场才能练出枪法。 我最关键的突破发 生在口罩机量产攻坚期。设备每分钟抖动三次导致耳带焊偏,所有人都盯着伺服驱动器参 数。
蹲守两夜后,我发现每次抖动都伴随气泵启动。查时序图发现,振动竟源于真空发生器与气 缸的周期冲突。重新调整电磁阀动作顺序后,问题迎刃而解。这种经验,实验室永远给不 了。
所以现在带徒弟,都往产线最吵的地方赶。听着设备异响查时序,摸着发热的线梳理信号 流,比看十遍教学视频管用。这也是为什么我把课程案例都设计成可下载的虚拟项目——毕竟 烧坏虚拟PLC不赔钱。

最近整理十年笔记,发现用得最破的本子画满流程图。有初学时歪扭的方框,有解决世界 500强产线故障的荣耀战绩,也有去年研发的新能源电池设备的精密逻 辑。这些泛黄的纸页比任何 U盘都可靠。
前几天收到学员消息,说用流程图法解决了缠绕机乱序问题。他发来的照片上,设备控制柜 贴着便签:“先画图,再通电。”这大概就是匠心的传递。
那些浓缩成108节视频课的经验,不过是工具箱里的扳手。真正要打磨的,是你看见机器就 能在脑海里铺开图纸的能力。

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