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Scratch编程&小学数学第180课求最大公约数&分数的意义1

2026-01-30 22:32:22

一、项目设计——质因数分解法求最大公约数

【名称】质因数分解法求最大公约数

【词句】初始化101内质数表检查1个整数求最大公约数 a质因数分解 b质因数分解请输入第一个小于10000的正整数，输入小于2的数结束程序：请输入第二个小于10000的正整数，输入小于2的数结束程序：

【背景】背景1

【角色】角色1（0绘制）

【布局】

【描述】点小绿旗，提示输入第一个数，再提示输入第二个数，然后计算最大公约数。

【完成视频】

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【全局变量】

【代码】

角色1

【课堂作业1】自己完成“质因数分解法求最大公约数”项目，运行与完成视频对比。

【项目参考】

（1）用手机打开链接：

https://scratch.stem86.com/player.html #184fb6861cc5455f8d08ce5bce66f62d&creator=%E5%AD%A6%E6%80%9D%E8%90%A5%E7%BC%96%E7%A8%8B&title=%E8%B4%A8%E5%9B%A0%E6%95%B0%E5%88%86%E8%A7%A3%E6%B3%95%E6%B1%82%E6%9C%80%E5%A4%A7%E5%85%AC%E7%BA%A6%E6%95%B0&share=1

（2）用手机扫描：

（3）用电脑下载sb3文件后导入Scratch平台运行（推荐）：

https://5xstar.com/down/xxsx/51/180/gcd1.sb3

二、项目设计——辗转法求最大公约数

【名称】辗转法求最大公约数

【词句】辗转最大公约数请输入第一个不小于2的正整数，输入小于2的数结束程序：请输入第二个不小于2的正整数，输入小于2的数结束程序：

【背景】背景1

【角色】角色1（0绘制）

【布局】

【描述】点小绿旗，提示输入第一个数，再提示输入第二个数，然后计算最大公约数。

【完成视频】

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【全局变量】

【代码】

角色1

【课堂作业2】自己完成“辗转法求最大公约数”项目，运行与完成视频对比。

【项目参考】

（1）用手机打开链接：

https://scratch.stem86.com/player.html#324cecd5a5054ecdaed18385125387b4&creator=%E5%AD%A6%E6%80%9D%E8%90%A5%E7%BC%96%E7%A8%8B&title=%E8%BE%97%E8%BD%AC%E6%B3%95%E6%B1%82%E6%9C%80%E5%A4%A7%E5%85%AC%E7%BA%A6%E6%95%B0&share=1

（2）用手机扫描：

（3）用电脑下载sb3文件后导入Scratch平台运行（推荐）：

https://5xstar.com/down/xxsx/51/180/gcd2.sb3

三、项目设计——质因数分解法验证辗转求最大公约数

【名称】质因数分解法验证辗转求最大公约数

【词句】辗转gcd 通过不通过

【背景】背景1

【角色】角色1（0绘制）

【布局】

【描述】点小绿旗，提示输入第一个数，再提示输入第二个数，然后用质因数分解法和辗转法计算最大公约数，最后进行核对。

【完成视频】

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【课堂作业3】自己完成“质因数分解法验证辗转求最大公约数”项目，运行与完成视频对比。

【项目参考】

（1）用手机打开链接：

https://scratch.stem86.com/player.html#f8e6ebaa9b3f4c7e95b7433e817216e3&creator=%E5%AD%A6%E6%80%9D%E8%90%A5%E7%BC%96%E7%A8%8B&title=%E8%B4%A8%E5%9B%A0%E6%95%B0%E5%88%86%E8%A7%A3%E6%B3%95%E9%AA%8C%E8%AF%81%E8%BE%97%E8%BD%AC%E6%B1%82%E6%9C%80%E5%A4%A7%E5%85%AC%E7%BA%A6%E6%95%B0&share=1

（2）用手机扫描：

（3）用电脑下载sb3文件后导入Scratch平台运行（推荐）：

https://5xstar.com/down/xxsx/51/180/gcd12.sb3

四、数学小游戏1——化最简分数或整数训练

使用视频如下：

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使用方式：

（1）用手机打开链接：

https://scratch.stem86.com/player.html#7a31703e14d84d68b591cf6c58a4ac41&creator=%E5%AD%A6%E6%80%9D%E8%90%A5%E7%BC%96%E7%A8%8B&title=%E5%8C%96%E6%9C%80%E7%AE%80%E5%88%86%E6%95%B0%E6%88%96%E6%95%B4%E6%95%B0%E8%AE%AD%E7%BB%83&share=1

（2）用手机扫描：