讲述人:渭南市政协委员、渭南师范学院科学研究处处长 阴国富
站在讲台上,转眼已24年。回望来路,我总觉得自己像一个在田间耕作的农人,一心盼着能把知识的种子,实实在在地“种”进脚下的泥土,看它生根发芽,长出果实。
我叫阴国富,是渭南师范学院一名普通教师。刚执教时,我也曾捧着厚厚的课本,想把每一个知识点都讲得透彻。但很快,我看到了学生们眼中的迷茫——那些精妙的算法、抽象的代码,似乎离他们很远。地方师范院校工科学生呈现出的“动手能力弱”“工科生理科化”现象,更让我揪心。
“问题出在哪儿?”我反复思考。答案渐渐清晰:是我们离那片需要知识的“土地”太远了。我开始走出校园,走进企业车间,去看、去问、去听。慢慢我明白:知识如果只停留在书本上,就像无根的浮萍。它必须在应用中才能活过来,才能真正被应用。
阴国富在渭南清源初级中学为师生开展人工智能赋能教学创新的专题讲座。
于是,我尝试改变课堂教学方式,不再拘泥于课本的章节顺序,而是把理论融进一个个贴近现实的小项目里。我摸索出“串讲、精讲、通讲”结合实践的方式,带学生在“做”中学。当学生们通过反复尝试最终解决问题,眼里闪光时,我知道,这条路走对了。
2012年,我和4位老师带着6名学生,创办了“视窗科教”师徒工作坊。我们从给培训机构做管理系统开始,到帮助周边单位解决一些实际的技术难题,一点点推进。在这个工作坊里,技术是在实践中练出来的,而比技术更珍贵的,是学生们身上沉淀下来的责任与坚韧。
真正的转折发生在2015年。我和一位朋友聊天讨论到关于印刷定制成本时,他递来一个定制图案的纸杯说:“这种定制很受欢迎,但小批量生产,它的成本下不来。”这句话像一颗种子落进心里。我开始带着团队调研印刷产业,经过调研发现,本地许多印刷企业深陷生产设备旧、数字化程度低的困境。我突然醒悟:创新的土壤,就在这些真实的产业痛点里。

阴国富(左一)在渭南臻诚科技有限责任公司指导技术人员利用人工智能科技推动产业智能化
带着“让研究接地气”的念头,我们一次又一次走进工厂车间。印象最深的是与渭南臻诚科技长达十年的合作。我们陪伴它从初创公司成长为国家级高新技术企业、瞪羚企业、专精特新企业,用智能化改造传统印刷流程,从喷码追溯到数字印刷,亲眼看到技术提升效率、产品改变生活。那种“学问”在泥土里扎根结果的踏实感,无可替代。
个人的力量有限。幸运的是,学校和社会给予了我们信任与平台。我参与组建渭南市智慧城市工程技术研究中心,让我们的工作有了更坚实的支点。中心承担的百余项课题,都指向同一个目标:让技术创新融入城市发展的脉搏。

阴国富(左二)在渭南臻诚科技有限责任公司与企业技术人员交流
成为市政协委员后,我的视角再次拓宽。2022年,我在调研中发现,陕西印包装备产业优势明显,渭南更是聚集了以陕西北人印机为龙头的产业集群,不仅服务国内90%以上的印刷企业,还占据着行业话语权。我围绕“数字经济”提交了《打造渭南印包装备工业互联网创新中心的建议》等6份提案和社情民意,涉及工业企业数字化转型、印包装备工业互联网等内容,并参与渭南市多项发展规划编制。
我个人的经历只是我们这所地方院校“扎根渭南、服务地方”实践的一个缩影,所获得的“2025亚太人工智能教育优秀教师奖”“陕西省中青年科技创新领军人才”“陕西省最美科技工作者”等诸多荣誉,不只属于我个人,也属于我们这个扎根产业、协力攻坚的团队,更属于支持我们一路走来的学校和社会。
未来,我愿继续做一名扎根泥土的“农人”,以科技为犁,以产业为田,在这片深爱的土地上默默耕耘。因为我相信,教育最深沉的力量,在于为脚下的土地播种希望,创造美好的明天。
【来源:渭南广播电视台 渭南日报】
【编辑:赵星】
【初审:王长江】
【终审:田华荣】
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