少
儿
●
编
程
哈喽大家好!今天给大家分享 Scratch 编程的第一课教学内容 ——《海底世界》！这是图形化编程的入门课，用趣味的 “海底小鱼” 项目，带孩子解锁 Scratch 的基础操作，轻松 get 编程思维～
01
项目拆解：
用导图理清 “海底世界” 要做啥
编程第一步不是直接写代码，而是用思维导图 “拆分任务”—— 这是项目策划的习惯培养， 让孩子学会把 “做海底世界” 的大目标，拆成 “背景、角色、动作” 这些能落地的小模块。
02
逻辑可视化：
用流程图讲清 “小鱼怎么动”
流程图是计算思维的 “可视化载体”—— 帮孩子把 “小鱼怎么动” 的抽象逻辑，变成清晰的步骤链条，这是计算思维的核心！
03
代码搭建：
依流程图逻辑让小鱼 “活” 起来
代码是流程图的 “具象化工具”—— 把刚才画的游动逻辑，用 Scratch 的积木拼起来，就能让小鱼真的在海底动起来啦！
04
展示分享：
让孩子爱上编程的关键一步
当孩子看到自己搭的积木让小鱼 “活” 起来，成就感直接拉满，对编程的兴趣也会蹭蹭涨！
这节课作为 Scratch 的入门课，重点并非复杂代码，而是助力孩子构建 “拆分任务→理清逻辑→代码实现” 的编程思维。下节课我们为海底世界增添更多互动元素，敬请期待！
（编辑：唐俊豪，上课年级：三年级）
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