我的大一，在计算机专业的代码与温情里向阳生长
孙赫阳
十二月的风卷着碎金般的阳光掠过操场，梧桐叶在脚下铺成柔软的地毯。站在图书馆门前，看着电子屏上滚动的期末通知，我才恍然惊觉，作为计算机专业新生的我，大一时光已经悄然走过了一半。这段从高中到大学的过渡期，像一场充满未知的探险，有调试代码的挫败，有社团采访的忐忑，更有寝室温情的陪伴，让我在跌跌撞撞中慢慢清晰了成长的轨迹。
初入校园那天的场景至今历历在目。拖着比自己还高的行李箱，我站在宏伟的校门面前，既兴奋又忐忑。高中时被老师和家长安排好的学习节奏突然消失，取而代之的是满课表的C语言、计算机导论、高等数学，还有五花八门的社团招新和自由支配的课余时间。前两周，我像只无头苍蝇，跟着学长学姐参加一场又一场活动，课堂上却常常走神，作业也总拖到截止前才匆匆完成。第一次做C语言编程作业，我对着屏幕上的“error”提示手足无措。第一次班会自我介绍时，看着身边同学自信地展示编程特长，我攥紧衣角，连声音都带着颤音。那时的我，满心都是“我好像跟不上节奏”的焦虑。
改变的契机来自一次高数课的提问。那天老师讲解极限概念，我听得一头雾水，下课铃响后，我犹豫了很久还是走上讲台。原以为老师会不耐烦，没想到他拿出草稿纸，从基础定义开始一步步推导，还举了好几个生活中的例子。“大学学习要主动，不懂就问，没人会嘲笑努力的人。”老师的话像一束光，驱散了我心里的怯懦。从那天起，我开始提前预习专业课，把不懂的问题记在笔记本上，课后主动找老师或同学请教。每周定时定点地解决自己不会的难题。
丰富多彩的社团生活则让我收获了不一样的成长。抱着“练胆量”的想法，我报名了明德教师教育学习协会的招新。第一次参与明德协会的三笔字教学活动，是让我作为助教为台下的同学们解决写错的字，我提前写了满满两页的教学提纲，而面对同学们的提问还是紧张得语无伦次，连回答都问得颠三倒四。第二次，我作为主讲上台为师范同学们讲解曹植的“七步诗”，我提前准备了21个重点字准备讲解，虽然有些地方不够完美，但讲解还算顺利。而现在，站在台上我能从容不迫地为同学们讲解重难点。这段经历让我明白，成长从来不是一蹴而就的，那些看似难以克服的困难，只要咬牙坚持，终会变成照亮前路的勋章。
阳光依旧温暖，我的大一还在继续。那些曾经的迷茫与不安，都化作了成长的养分。我知道未来的路还会有挑战，但我不再畏惧。因为我相信，只要保持这份向阳生长的勇气，我的大学生活，一定会绽放出最美的光彩。
