当代码遇上玫瑰园，一场编程赛便能看见学生的N种成长可能。在人工智能教育蓬勃发展的当下，为响应《新一代人工智能发展规划》精神、提升青少年信息素养，合肥一六八玫瑰园学校东校科信中心团队全程统筹组织学生参2025年合肥市编程普及赛（区赛-市赛）系列活动。从校内选拔到区赛角逐、市赛推送，我们扎实推进各环节工作，既保障赛事有序开展，更让学生在备赛参赛中收获知识与成长。现将组织经验总结分享，与同仁交流探讨。
一、全阶段组织实践：层层递进，扎实落地
（一）校内选拔：广泛动员，精准筛选
我们以“发掘兴趣与潜力”为核心，通过“学校-班主任-家长-学生”四级联动，解读赛事价值、激发参与热情。严格按“每项目每组别限报10人”要求，结合学生课堂表现、编程基础初筛，再经简易实操测试确定参赛名单，确保公平公正。同时搭建校队沟通群，同步信息、答疑解惑，形成家校协同闭环，专人统筹材料报送，避免漏报逾期。
（二）区赛阶段：周密部署，全程护航
赛前明确区赛（2025年11月8日）流程、注意事项，提醒学生备齐证件，选派经验丰富教师带队并熟悉赛事流程。比赛当日，带队教师提前集合清点人数、强调纪律，全程在场外等候处理突发情况，赛后有序组织返程并同步家长。结果公布后，及时公示获奖及晋级名单、颁发证书，为晋级学生组建市赛专项群。
（三）市赛阶段：聚焦提升，做好衔接
精准推送市赛信息，协助完成报名确认。结合市赛标准，安排指导教师开展专题训练、真题演练，针对性提升学生算法设计、AI工具使用等能力。延续区赛成熟带队模式，提前规划交通、全程保障，赛后收集学生心得与成果。
二、组织流程优化：从有序到高效迭代
复盘过程中，我们针对性优化关键环节：用在线表单收集报名信息，自动统计人数、减少人工误差；建立“群公告置顶+关键词回复”机制，搭配线上答疑会，解决消息刷屏问题；搭建电子档案库分类存储资料，明确材料提交责任节点；制定设备故障、学生迟到等应急预案，培训带队教师快速响应。
三、备赛培训规划：靶向补弱，系统筑基
本次赛事组织过程中，受学校师资调度、时间统筹等客观因素限制，未开展集中式备赛培训，仅以资源整合、自主引导的方式为学生提供基础支持。结合赛事要求与学生备赛需求，后续将重点构建 “分层分类、精准高效” 的系统化培训体系，切实提升学生备赛质量与竞技能力。根据校内选拔结果，将参赛学生分为基础组（编程基础薄弱，侧重知识普及）、提升组（有一定基础，侧重技能强化）、冲刺组（基础扎实，侧重竞赛拔高），针对性设计培训内容。基础组聚焦赛事核心知识点（如图形化编程基本操作、Python 基础语法），以 “讲解 + 实操” 夯实基础；提升组侧重专项技能训练（如数据结构应用、AI 工具使用），通过案例解析深化理解；冲刺组围绕赛事难点（如算法优化、多模态内容生成、伦理判断）开展真题演练与模拟竞赛，提升临场应变能力。
四、赛事体验反馈：倾听心声，持续完善
通过收集反馈，亮点集中在赛事项目多元、家校沟通高效、分层培训贴合需求，AIGC项目更拓宽了学生视野。针对家长增配备赛资源、学生希望增加模拟赛的建议，我们计划整理学习资料包分享，计划提升模拟赛频次并引入跨校交流赛；同时加强与主办方沟通，提前获取赛事地点信息，方便规划行程。
此次赛事不仅提升了学生编程技能与信息素养，更沉淀了我校赛事组织经验。未来，我们将继续秉承“育人方式变革”理念，依托机器人社、科技节等平台，优化赛事组织与教学模式，以赛促学、以赛促研，为学生创新成长搭建更广阔的舞台，让更多玫瑰园学子在编程领域绽放光彩。
