2026年信息素养大赛数字守艺人python小低组复赛备赛(往年真题及答案1)

2025年全国青少年信息素养大赛python复赛真题解析-小学组

一、单选题

01、以下变量命名正确的是？

答案：C。解析：变量名不能以数字（如2apple）或特殊字符开头（如@orange），也不能使用关键字（如if）。banana是合法的变量名。

02、运行以下代码，输出结果是？

答案：B。解析：nums初始为[3, 6, 9]，append(12)后变为[3, 6, 9, 12]，remove(6)后变为[3, 9, 12]。

03、输入 5 和 3 时，输出结果是？

答案：B。解析：input()返回字符串，num1 + num2是字符串拼接，结果为"53"。

04、变量 result 的值可能是？

答案：B。解析：x的取值范围是 1-3，y的取值范围是 2-4，result的范围是3-7。

05、将列表 colors=["红色","蓝色","紫色"] 中的 "蓝色"改为 "紫色"，应使用？

答案：B。解析："蓝色"是列表的第二个元素，索引为 1。

二、编程题

第一题：计算一周狗粮总克数

小明的宠物狗每天需要吃3次狗粮，每次吃固定克数。编写程序，输入每次喂食的克数，计算并输出一周（7 天）总共需要准备多少克狗粮。

输入描述：一个正整数，表示每次喂食的克数。

输出描述：一行，一个整数，表示一周总克数。

样例输入1：50 样例输出1：1050

参考程序：

第二题：

在公司半年会上举办了抽奖活动。抽奖箱里的号码牌上写有数字。为庆祝公司成立五周年以及在两年内成功上市，特别规定：若抽中的号码能同时被2和5整除，那么抽奖者将获得一台平板电脑。现在请编写程序，判断抽奖者是否能拿到平板电脑。

输入描述：一个正整数，代表抽奖的号码，范围是 1-1000。

输出描述：若输入的号码能同时被2和5整除，输出“获得平板”，否则输出“没有中奖”。

样例输入1：10 样例输出1：获得平板

参考程序：

第三题：计算星星总数

在一个神秘的魔法世界里，小魔法师每天都会去收集星星。魔法世界的星星收集规则很有趣，每天收集的星星数量都会比前一天多1颗。小魔法师一开始（第1天）收集了1颗星星。现在，需要编写一个程序，根据小魔法师收集星星的天数，计算出他总共收集了多少颗星星。

输入描述：输入一个正整数 n（1 < n ≤ 1000），表示小魔法师收集星星的天数。

输出描述：输出一个整数，表示小魔法师在 n 天内总共收集的星星数量。

参考答案：

第四题：魔法强度临界值

在奇幻世界 “阿尔卡纳”中，年轻的魔法师洛基正在学习符文魔法。魔法师可以将两种基础符文 ——“火符”和“风符”组合在魔杖上，以施展不同强度的法术。

l火符初始能量为 a 点，风符初始能量为 b 点。

l根据古老的魔法规则，这两种符文在施法前需要先进行能量校准。

²火符的实际强度会变为：x=a+7（火符吸收环境中的热能）。

²风符的实际强度会变为：y=b−3（风符释放部分能量稳定自身）。

l校准后，洛基每次施法只能使用同一种符文（可多个），不能混合使用不同符文。例如：

²可以选择使用 3 个火符（获得3x点强度），

²或 2 个风符（获得2y点强度），

²但不能同时使用火符和风符来获得精确的强度值。

洛基的导师告诉他：当两种符文的强度值互质时，总会存在一个最大的魔法强度值，超过这个值的任何强度都可以通过某种符文组合达到。作为测试，导师要求洛基计算出这个临界强度值。

输入描述：一行包含两个正整数a和b（1≤a,b≤10⁹，保证a+7与b−3互质且b>3）。

输出描述：输出一个整数，表示洛基能够达到的临界魔法强度值。

参考答案：

第五题：完美购买方案数

小明开了一家糖果店，店里只卖三种糖果：

l棒棒糖：每根 5 元。

l巧克力：每块 8 元。

l果冻糖：每颗 10 元。

小朋友小华带着n元钱来到糖果店，他希望购买若干糖果（可以只买一种或多种），恰好花完所有的钱。这样的购买方案被称为 “完美” 购买。

示例：当n=20元时，有以下几种购买方案：

4 根棒棒糖（5×4=20元）。

2 根棒棒糖 + 1 颗果冻糖（5×2+10×1=20元）。

2 颗果冻糖（10×2=20元）。

任务：对于给定的金额n，计算所有可能的 “完美” 购买方案的总数。

输入描述：一个整数n，表示小华带的钱数。

输出描述：一个整数，表示满足条件的购买方案的总数。

参考程序：

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