一、课程基本信息
课程时长：40分钟
前置知识：无参数自定义函数
二、教学目标
知识目标：理解参数的作用，掌握单参数、多参数函数的定义与调用规则。
技能目标：编写带参数的函数，向函数内部传递数据。
素养目标：利用参数提升函数灵活性。
三、教学重难点
重点：带参数函数的定义与调用
难点：保证定义参数数量和调用传参数量一致
四、课前准备
Python环境、参数传递演示案例
五、时长分配
导入(5)→新知(14)→案例实操(13)→练习点评(5)→小结作业(3)
六、详细教学过程
（一）课堂导入
回顾无参数函数：功能固定，输出内容无法改变。提出需求：想让打招呼函数，对不同人输出不同称呼，就需要给函数添加参数，让函数可以接收外部数据。
（二）新知讲解
知识点1：参数的概念
1.概念：写在函数括号内的变量，叫做参数。
2.作用：作为“数据通道”，把调用时传入的数据，传递到函数内部使用。
3.价值：让同一个函数，处理不同数据，变得灵活通用。
知识点2：单参数函数
1.定义语法：def 函数名(参数名):
2.调用语法：函数名(实际数据)
3.规则：调用时传入的数据，会自动赋值给参数变量。
知识点3：多参数函数
1.定义语法：def 函数名(参数1, 参数2):，多个参数用英文逗号分隔。
2.调用规则：传入数据的数量、顺序，必须和定义的参数一一对应。
（三）案例演示+学员实操
案例1：单个参数函数
Python# 定义带姓名参数的函数def show_name(name):print("我的名字是：", name)# 传入不同数据调用show_name("小李")show_name("小张") |
案例2：多个参数函数
Python# 接收姓名、年龄两个参数def show_info(name, age):print("姓名：", name, " 年龄：", age)show_info("小王", 16)show_info("小兰", 15) |
（四）课堂练习+答疑点评
当堂练习：
1.定义函数，接收一个数字参数，打印该数字。
2.定义函数，接收城市、天气两个参数，拼接输出一句话。
点评要点：重点提醒：定义几个参数，调用就必须传几个数据，数量不能多或少。
（五）课堂小结+课后作业
1.小结：参数实现数据传递，单参数、多参数都要保证数量匹配。
2.作业：定义函数，接收科目、分数两个参数，输出“XX科目分数为XX”。
