【五育并举】科技赋能教研,编程启迪新篇——北斗实验幼儿园开展思维与实践培训

教具解析，认识编程逻辑

首先，闫老师介绍了本次培训的核心教具——布丁机器人套装。这套以集装箱为载体的教具，搭配数字指令卡片，操作原理简单直观：将指定数字卡片放置对应区域，布丁机器人即可识别指令并完成相应动作。闫老师围绕教具的设计理念、操作方法展开细致讲解，将抽象的编程逻辑拆解为易懂的步骤，为老师们打开了编程教学的视野。

动手实操，感受具象化

随后，培训进入沉浸式体验环节。专家将布丁机器人教具及配套材料分发至老师手中，引导大家动手尝试。从卡片摆放、指令输入，到机器人执行动作，老师们在亲手实践中真切体会到抽象数字符号转化为具象机械行为的奇妙过程，深刻感受到数字化技术为幼儿教学带来的趣味性与创新性。

拓展延伸，链接技术与教学

实操体验结束后，培训内容进一步深化。闫老师引入坦克车编程教具，通过对比演示，帮助老师们了解不同编程教具的应用场景与教学价值。同时，结合春晚机器人舞蹈、无人快递车配送等生动案例，从生活场景到科技前沿，全方位展现编程技术的广泛应用，编程思维与 Al技术的融合，能为幼儿园传统文化启蒙教育开辟全新路径，为课题研究提供有力的技术支撑。