以AI为翼,以代码为梦——龙西小学信息科技科组与“ALL IN AI”同行
在龙西小学“彼此成就,幸福龙西”的育人土壤里,有一支安静而坚定的力量——信息科技科组。他们不追流量,只守课堂;不炒概念,只重实践;不求速成,但求深耕。三年来,他们以代码为笔、以算法为墨、以童心为纸,在孩子们心中种下一颗颗“会思考、敢创造、懂责任”的科技种子。今天,让我们一起走近这支“看不见却处处在”的育人团队。
深耕课堂,社团绽彩。信息科组的老师们秉持“激发兴趣、培养思维、鼓励创造”的理念,在日常课程中灌输科技的种子;在社团活动中,为有热情、有潜力的孩子提供更广阔的探索空间。
思维启航,真实学习。每一节信息课,都是思维的启程:从图形化编程到Python项目实践,从AI模型训练初探到AIGC创意生成,知识不是灌输,而是“问题—尝试—迭代—表达”的真实学习闭环。智能探究,深度求索。每一个社团活动,都有光在闪烁:“飞象星球”双师课堂引入前沿资源,AI绘画出《我的龙西四季》,机器人社在绿茵场上调试策略,无人机队在操场升空编队……科技,正以最生动的方式走进童年。科技融合,温暖共生。信息科组的老师们始终相信:科技的温度在于融合。因此,他们积极与各学科牵手,探索跨学科项目式学习:AI绘画,美育创新。引导学生利用AI绘画工具进行主题创作,将算法之美与艺术想象结合,让孩子们的AI作品充满童真与创意。这份对AI技术的创造性应用,也延伸到了更专业的竞赛领域。科技戏剧,舞台表达。我们支持学生创作AI动画,并融入现场区级科普剧、音乐表演。当科技剧本遇上舞台艺术,孩子们自编自导自演的科普剧,在区级比赛中展现了独特的感染力。
机器人足球,绿茵智慧。足球机器人社团的孩子们,在策略编程与团队协作中,体验着别样的“绿茵”激情。机器人的每一次攻防,都是逻辑思维与竞技精神的生动体现。这些探索,让科技不再是冰冷的符号,而是表达自我、理解世界、连接情感的桥梁。
赛场锤炼,见证成长。在学校、各科老师及家长的协同支持下,龙西学子近年来在国家、省、市、区各级编程、虚拟机器人、机器人闯关、编程无人机等赛事中持续突破——成绩是成长的印记,而更珍贵的,是备赛中锤炼出的专注力、协作力与坚韧心。AIGC赛场,崭露头角。在AI技术应用领域,我校学子表现亮眼:在教育部白名单赛事——全国青少年劳动技能与智能设计大赛“AIGC技术应用”全国总决赛中斩获金牌与铜牌,彰显其将前沿技术转化为创新实践的能力。荣誉榜单,素养见证。2024年上半年,我校在龙岗区纯小学制科技竞赛总积分榜跻身前十;2025年龙岗区“百名小小科学家”评选中,陈语菡(第9名)、王紫萱(第16名)入选;“科技小达人”认定中,李子晨、吕佳羲、曾子翔、王紫萱、雷柏琛、洪思彤、李乐天、龙秋铭等同学获评“一星”,陈语菡荣膺“三星”,全面体现科学素养的扎实成长。持续晋级,稳扎稳打。自2022年起,我校信息科技社团连续四年获腾讯扣叮专项晋级资格(每年仅12校),代表龙岗区参加深圳市创客节及NOC、世界机器人大赛等国家级白名单赛事,稳扎稳打、持续突破。
团队协作,匠心育人。在信息科技教育的耕耘之路上,龙西小学始终秉持“团队协作、协同育人”的理念。科组近年来所获的每一项成绩,都深深得益于学校的引领与跨学科教师的合力支持。其中,吕嘉骏老师作为科组核心,长期扎根教学一线,承担了科技社团建设、半天计划主持、双师课堂落地、校外实践组织以及各级赛事指导等大量核心工作,以专业与热忱默默守护着学生的科技梦想。每一项活动的顺利开展,亦离不开科组内外教师的协同配合。我们始终相信,教育是静待花开,而教师,正是那默默培土、静心陪伴的园丁。前路漫漫,初心依旧。所有成绩皆属过往。龙西小学信息科技科组始终铭记:教育的核心是“培育土壤”,而非“采摘果实”。每一份闪光,源于学校的开放平台、跨学科教师的协同支持、家长的信任陪伴,更源于孩子们眼中不灭的好奇之光。未来,我们将在学校引领下,坚守初心、低调深耕,做安静的陪伴者——守护热爱,托举梦想,在科技与人文交融的路上,与孩子共成长。
科技筑梦,静待花开。龙西小学信息科技科组,一直在路上。
统筹:陈付良
文字:吕嘉骏
编辑:黄泓如
初审:吕嘉骏 黄 艳
终审:黄瑜婷