以AI为翼,以代码为梦——龙西小学信息科技科组与“ALL IN AI”同行
在龙西小学“彼此成就，幸福龙西”的育人土壤里，有一支安静而坚定的力量——信息科技科组。他们不追流量，只守课堂；不炒概念，只重实践；不求速成，但求深耕。三年来，他们以代码为笔、以算法为墨、以童心为纸，在孩子们心中种下一颗颗“会思考、敢创造、懂责任”的科技种子。今天，让我们一起走近这支“看不见却处处在”的育人团队。
深耕课堂，社团绽彩。信息科组的老师们秉持“激发兴趣、培养思维、鼓励创造”的理念，在日常课程中灌输科技的种子；在社团活动中，为有热情、有潜力的孩子提供更广阔的探索空间。
思维启航，真实学习。每一节信息课，都是思维的启程：从图形化编程到Python项目实践，从AI模型训练初探到AIGC创意生成，知识不是灌输，而是“问题—尝试—迭代—表达”的真实学习闭环。智能探究，深度求索。每一个社团活动，都有光在闪烁：“飞象星球”双师课堂引入前沿资源，AI绘画出《我的龙西四季》，机器人社在绿茵场上调试策略，无人机队在操场升空编队……科技，正以最生动的方式走进童年。科技融合，温暖共生。信息科组的老师们始终相信：科技的温度在于融合。因此，他们积极与各学科牵手，探索跨学科项目式学习：AI绘画，美育创新。引导学生利用AI绘画工具进行主题创作，将算法之美与艺术想象结合，让孩子们的AI作品充满童真与创意。这份对AI技术的创造性应用，也延伸到了更专业的竞赛领域。科技戏剧，舞台表达。我们支持学生创作AI动画，并融入现场区级科普剧、音乐表演。当科技剧本遇上舞台艺术，孩子们自编自导自演的科普剧，在区级比赛中展现了独特的感染力。
机器人足球，绿茵智慧。足球机器人社团的孩子们，在策略编程与团队协作中，体验着别样的“绿茵”激情。机器人的每一次攻防，都是逻辑思维与竞技精神的生动体现。这些探索，让科技不再是冰冷的符号，而是表达自我、理解世界、连接情感的桥梁。
赛场锤炼，见证成长。在学校、各科老师及家长的协同支持下，龙西学子近年来在国家、省、市、区各级编程、虚拟机器人、机器人闯关、编程无人机等赛事中持续突破——成绩是成长的印记，而更珍贵的，是备赛中锤炼出的专注力、协作力与坚韧心。AIGC赛场，崭露头角。在AI技术应用领域，我校学子表现亮眼：在教育部白名单赛事——全国青少年劳动技能与智能设计大赛“AIGC技术应用”全国总决赛中斩获金牌与铜牌，彰显其将前沿技术转化为创新实践的能力。荣誉榜单，素养见证。2024年上半年，我校在龙岗区纯小学制科技竞赛总积分榜跻身前十；2025年龙岗区“百名小小科学家”评选中，陈语菡（第9名）、王紫萱（第16名）入选；“科技小达人”认定中，李子晨、吕佳羲、曾子翔、王紫萱、雷柏琛、洪思彤、李乐天、龙秋铭等同学获评“一星”，陈语菡荣膺“三星”，全面体现科学素养的扎实成长。持续晋级，稳扎稳打。自2022年起，我校信息科技社团连续四年获腾讯扣叮专项晋级资格（每年仅12校），代表龙岗区参加深圳市创客节及NOC、世界机器人大赛等国家级白名单赛事，稳扎稳打、持续突破。
团队协作，匠心育人。在信息科技教育的耕耘之路上，龙西小学始终秉持“团队协作、协同育人”的理念。科组近年来所获的每一项成绩，都深深得益于学校的引领与跨学科教师的合力支持。其中，吕嘉骏老师作为科组核心，长期扎根教学一线，承担了科技社团建设、半天计划主持、双师课堂落地、校外实践组织以及各级赛事指导等大量核心工作，以专业与热忱默默守护着学生的科技梦想。每一项活动的顺利开展，亦离不开科组内外教师的协同配合。我们始终相信，教育是静待花开，而教师，正是那默默培土、静心陪伴的园丁。前路漫漫，初心依旧。所有成绩皆属过往。龙西小学信息科技科组始终铭记：教育的核心是“培育土壤”，而非“采摘果实”。每一份闪光，源于学校的开放平台、跨学科教师的协同支持、家长的信任陪伴，更源于孩子们眼中不灭的好奇之光。未来，我们将在学校引领下，坚守初心、低调深耕，做安静的陪伴者——守护热爱，托举梦想，在科技与人文交融的路上，与孩子共成长。
科技筑梦，静待花开。龙西小学信息科技科组，一直在路上。
统筹：陈付良
文字：吕嘉骏
编辑：黄泓如
初审：吕嘉骏 黄 艳
终审：黄瑜婷
