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让孩子用编程和机器人,掌握AI时代的“母语”

  • 2026-08-23 08:25:47
让孩子用编程和机器人,掌握AI时代的“母语”
东莞市青少年体育俱乐部简介

东莞市青少年体育俱乐部成立于2002年,是国家体育总局命名的国家级青少年体育俱乐部。

针对青少年群体的特点,东莞市青少年体育俱乐部经过多年的探索,已在传授体育技能,普及健身知识,培育运动兴趣方面积累了丰富的经验。

自2002年成立以来,累计培训青少年超过25000人次,为挖掘青少年体育潜能、培训青少年体育兴趣、促进我市青少年体育事业发展作出了积极贡献,在当前我市的青少年体育培训领域具有不可代替的作用。

主要活动形式:开展培训。分寒暑假、春秋季培训,尤其是暑假夏令营中实现午餐、午休和培训“一站式”解决。

从小学习机器人编程不但能提高孩子各方面能力,对学习成绩的提高也非常有帮助!在学习过程中,孩子不仅会编程、会搭建组装模型机器人,还能全神贯注地去完成一个目标。除此之外还有非常多的好处。

 01 塑造孩子的编程思维

对于孩子接受机器人编程教育,最重要的事情是塑造孩子的“编程思维”,而不是精通某一种特定的编程语言。

因为编程的过程就是一个结构化思考的过程,写程序也是将一个庞大的问题通过分解,变化,组合等关系公式进行串联、并联,最终组成一个统一的整体。

孩子通过学习编程语言而塑造出的编程思维才重要,而拥有这种思维,再去学习任何一种新的编程语言时就会容易得多。并且针对孩子设计出来的编程主要以形象生动的图形化编程界面为表现方式,为孩子对编程的兴趣培养打下基础。

02 培养孩子的抽象思维能力

机器人编程学习套装里包含各种功能种类丰富的原始结构零件,这些零件可以组成各种简单或者复杂的功能机械结构。
孩子在学习机器人编程时,通过自己的学习搭建不仅可以让孩子了解很多物理、数学、机械结构、工程结构知识,并培养孩子的空间感,同时也大大提高了孩子的空间想象的抽象思维能力。

 03 矫正孩子的不良学习习惯

有的孩子在学习过程中会有很多“小毛病”,比如注意力不集中、没有耐心、做题马虎等,尤其是孩子总因这些不良的学习习惯而丢分,让很多爸妈们都头疼不已。

但坏习惯之所以难改,是因为孩子并没有真正意识到问题所在,没有正视这些坏习惯带来的不良后果。

      机器人与编程,简单来说就是指通过组装、搭建、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。目前的机器人编程教育融合了机械组装、电子传感器、数学、英文、计算机软硬件、信息学及人工智能等众多先进技术,为孩子能力、素质的培养承载着新的使命。

课程安排

01

初级班

授课对象:6-10岁的小学生。

教学特点:了解机器人概念和基本掌握机器人结构,掌握皮带系统的原理和使用以及注意事项。

02

基础3-8级

授课对象:五年级以上有基础的学生

教学特点:掌握机器人各项基本原理,通过项目要求进行创新思维,提升创新、动手、分析能力。

03

初级班

授课对象:6-10岁的小学生。

教学特点:了解机器人概念和基本掌握机器人结构,掌握皮带系统的原理和使用以及注意事项。

04

竞赛班

授课对象:基础八级升级生

教学特点:通过各项机器人竞赛,增加比赛经验和面对挫折的临场应变能力。

05

C++

授课对象:五年级以上有基础学生。

教学特点:通过数据、变量、数组、函数等,能写出基础算法以及基本的数据结构。

课程时间

费用说明

1.初级班、基础3-8级 :1280元/学期

     2.竞赛班、C++班、信息奥赛班:1380元/学期

    费用包括学费、机器人器材和课本(仅提供上课期间使用),不再另收学费。

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报名相关

1、报名时间:周一至周日9:00-12:00,14:30-18:00,额满即止。

     2、报名地点:东莞市青少年体育俱乐部(南城街道体育路3号,市体育中心足球场西区)。

     3、咨询电话:153 7775 4826;150 1519 2413

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