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代码与蚕丝的浪漫:人工智能学子探寻千年绒花之美

2026-10-21 13:29:37

代码与蚕丝的浪漫:人工智能学子探寻千年绒花之美

当一行行代码遇上千年蚕丝，当算法思维触碰指尖传艺——这个寒假，江苏师范大学人工智能与软件学院的十位学子，踏上了一段跨越千年的非遗寻访之旅。在行知非遗文创馆内，理工科的严谨逻辑与绒花艺术的柔美细腻，碰撞出令人惊艳的火花。

数字时代的手工艺课

“这是我们第一次如此近距离接触传统手工艺。”人工智能专业的大二学生李同学表示，平时课堂上是算法、模型和数据分析，而在非遗馆里，他们面对的却是真蚕丝、铜丝和剪刀。

行知非遗文创馆主理人余老师首先为同学们讲解了南京绒花的历史渊源。这项起源于唐代的手工艺，在明清时期达到鼎盛，曾是宫廷贡品，如今已成为江苏省非物质文化遗产。余老师介绍道：“绒花谐音‘荣华’，寓意吉祥富贵，每一朵绒花都承载着中华传统文化的审美意趣。”

理工思维遇上传统技艺

在余老师的指导下，同学们开始了他们的绒花制作初体验。真蚕丝在手中轻柔缠绕，铜丝被巧妙固定，剪刀在指尖灵活转动——这些平时敲击键盘、调试代码的手，此刻正小心翼翼地完成“打尖”“传花”等传统工序。

“制作绒花的过程让我想到了算法优化。”软件工程专业的周同学分享道，“每一步都需要精确控制，就像我们在编程中寻找最优解一样。不同的是，绒花制作中的‘最优解’不是计算出来的，而是通过手感与经验积累获得的。”

从代码到花朵：一场跨界创作

经过数小时的精心制作，一朵朵栩栩如生的绒花在同学们手中绽放。他们制作了南京市花梅花，象征坚韧不拔；英雄之花映山红，代表革命精神；还有柔美的桃花，寓意美好生活。每一款绒花都融入了同学们对传统文化的理解与敬意。

“看着自己亲手制作的绒花，有种特别的成就感。”人工智能专业的大二学生张同学说，“这与完成一个编程项目不同，这是一种更直观、更感性的创造过程。它让我思考，如何将这种传统美学融入现代科技设计中。”

碰撞中的思考与启示

这次非遗体验活动不仅让身为理工科学生的我们亲身体验了传统手工艺的魅力，也引发了我们对专业学习的思考。

“人工智能不只是冷冰冰的技术，” 参与者人工智能专业班长王同学表示，“它需要人文温度，需要文化底蕴。这样的跨界体验能帮助学生建立更全面的知识体系，培养创新思维。”

余老师也对这群特殊学生赞赏有加：“他们虽然初次接触绒花制作，但展现出了出色的学习能力和专注度。理工科的逻辑思维反而帮助他们更快理解了制作流程和结构原理。”

未来可期：科技与传统的对话

随着活动的结束，同学们带着自己制作的绒花和满满的收获回到了校园。这次非遗寻访不仅是一次文化体验，更是一次思维拓展。在人工智能快速发展的今天，这种科技与传统的对话显得尤为珍贵。

或许在不久的将来，这群学子中会有人将绒花元素融入界面设计，用算法分析传统纹样，甚至开发出帮助非遗传承的智能系统。当代码遇见蚕丝，当科技拥抱传统，创新的种子已在心中悄然发芽。

这次寒假实践活动证明，理工科的严谨与传统文化的美学并非平行线，它们可以在创意与智慧的交汇处相遇，绽放出令人惊艳的花朵——就像那一朵朵由人工智能学子亲手制作的南京绒花，既承载着千年传统，又预示着无限可能的未来。

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