跟老马一起“升级打怪”学编程！

• 涉及考试：计算机学会编程能力等级认证（GESP）、计算机学会编程培训师资认证（PTA）、电子学会等级考试
• 活动内容：提供不同等级的真题供小朋友们选择练习
• 备考建议：根据自己备考的等级选择相应题目（备考GESP四级的孩子可选择PTA的题目进行练习）
• 附加价值：可作为白名单比赛的备考训练
• 本月打卡：本月打卡题目

Day15：GESP一级2025.06_心想事成

1. 准备工作

（1）删除默认小猫角色。

（2）添加角色Motorcycle和Abby。

（3）删除默认白色背景，添加背景Night City With Street和Hearts。

2. 功能实现

（1）点击绿旗，舞台背景换成Night City With Street。

（2）点击绿旗，角色Motorcycle的初始位置为（X=180，Y=-110），初始方向为90°，初始造型为Motorcycle-a，初始大小为90，初始状态为隐藏。

（3）等待4秒钟后，Motorcycle显示出来，一边播放音乐car vroom，一边以x坐标减少5的速度行驶，直到碰到角色Abby。

（4）碰到Abby后，换成Motorcycle-b造型，换成Hearts背景。

（5）点击绿旗，角色Abby的初始位置为（X=-180，Y=-80），初始方向为90°，初始造型为abby-a，初始大小为80。

（6）每隔1秒，角色Abby更换到下一个造型，重复执行4次。

注意事项：

• 功能（1）全部写在背景代码区的【当绿旗被点击】积木下面。
• 功能（2）（3）（4）全部写在角色Motorcycle代码区的【当绿旗被点击】积木下面。
• 功能（5）（6）全部写在角色Abby代码区的【当绿旗被点击】积木下面。

3. 设计思路与实现

（1）角色、舞台背景设置

a. 角色设置

删除默认小猫角色，添加角色Motorcycle和Abby。

b. 舞台背景设置

删除默认白色背景，添加背景Night City With Street和Hearts。

（2）脚本编写

编程题的功能实现有多种方案，标准答案所示参考程序仅是其中的一种，最终以是否完成题目要求的功能实现效果作为评分依据。

a. 角色：Motorcycle

当绿旗被点击时：

1. 开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
2. 初始位置：X=180，Y=-110
3. 初始方向：90°
4. 初始造型：Motorcycle-a
5. 初始状态：隐藏
6. 等待4秒
7. 显示
8. 播放声音car vroom
9. 重复执行直到碰到角色Abby
• x坐标减少5
10. 更换造型：Motorcycle-b
11. 更换背景：Hearts

b. 角色：Abby

当绿旗被点击时：

1. 开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
2. 初始位置：X=-180，Y=-80
3. 初始方向：90°
4. 初始造型：abby-a
5. 初始大小：80
6. 重复执行4次
• 等待1秒
• 下一个造型

c. 背景：

当绿旗被点击时：

1. 开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
2. 初始背景：Night City With Street

4. 评分标准

（1）点击绿旗，舞台背景换成Night City With Street。（2分）

（2）点击绿旗，角色Motorcycle的初始位置为（X=180，Y=-110），初始方向为90°，初始造型为Motorcycle-a，初始大小为90，初始状态为隐藏。（5分）。

（3）等待4秒钟后，Motorcycle显示出来，一边播放音乐car vroom，一边以x坐标减少5的速度行驶，直到碰到角色Abby。（6分）

（4）碰到Abby后，换成Motorcycle-b造型，换成Hearts背景。（3分）

（5）点击绿旗，角色Abby的初始位置为（X=-180，Y=-80），初始方向为90°，初始造型为abby-a，初始大小为80。（5分）

（6）每隔1秒，角色Abby更换到下一个造型，重复执行4次。（4分）

Day15：GESP二级2025.03_图书馆里的老鼠

【题目描述】

图书馆里面有  本书。不幸的是，图书馆里混进了一只老鼠。老鼠每  小时能啃坏一本书，假设老鼠在啃坏一本书之前不会啃另一本。

默认小猫角色和白色背景，编写程序计算经过  小时，图书馆还有多少本完好的书。

【输入描述】

新建变量“”，用于存储书的数量。

新建变量“”，用于存储老鼠啃坏一本书的时间。

新建变量“”，用于存储经过的小时数。

输入数据保证 。

如下图所示：

【输出描述】

新建变量“”用于存储最后的结果。

如下图所示：

【输入样例】

n = 10x = 2y = 3

【输出样例】

result = 8

【输入样例】

n = 5x = 2y = 4

【输出样例】

result = 3

【注意事项】

• 变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
• 输入变量直接赋值即可，无需使用“询问并等待”积木块。
• 输出结果存放在对应变量中即可，无需使用“说…”或“说…，2秒”积木块。

【参考答案】

其他测试用例

【测试用例1】

输入：n = 29,x = 2, y=3输出：result = 27

【测试用例2】

输入：n = 88,x = 1, y=10输出：result = 78

【测试用例3】

输入：n = 75,x = 1, y=12输出：result = 63

【测试用例4】

输入：n = 57,x = 2, y=10输出：result = 52

【测试用例5】

输入：n = 14,x = 4, y=3输出：result = 13

Day15：GESP三级2025.09_菱形

【题目描述】

小杨最近迷上了用字符画画，他特别想画出一个漂亮的菱形。这个菱形要用字符画在一个 n行 n列的方格纸上（本题画在列表ans中），而且  是一个大于  的奇数（比如  等，）。

菱形的样子

• 菱形的四个角分别位于：第一行的正中间、第一列的正中间、最后一行的正中间、最后一列的正中间
• 这些角之间要用 “#” 字符连接起来，形成一个空心的菱形
• 菱形内部和外部都用 “.” 字符填充

当  时，菱形长这样：

默认小猫角色和白色背景，编写程序根据给定的奇数，在列表中呈现对应的菱形。

【输入描述】

新建变量“”表示菱形的层数。

如下图所示：

【输出描述】

新建列表 “”用于存储最后的菱形。

如下图所示：

【输入样例】

n = 5

【输出样例】

ans = ['..#..', '.#.#.', '#...#', '.#.#.', '..#..']

【输入样例】

n = 3

【输出样例】

ans = ['.#.', '#.#', '.#.']

【注意事项】

1. 变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
2. 输入变量直接赋值即可，无需使用“询问并等待”积木块。
3. 输出结果存放在对应变量中即可，无需使用“说…”或“说…，2秒”积木块。

【参考答案】

【测试用例】

【测试用例1】

输入：n = 7输出：ans = ['...#...', '..#.#..', '.#...#.', '#.....#', '.#...#.', '..#.#..', '...#...']

【测试用例2】

输入：n = 9输出：ans = ['....#....', '...#.#...', '..#...#..', '.#.....#.', '#.......#', '.#.....#.', '..#...#..', '...#.#...', '....#....']

【测试用例3】

输入：n = 11输出：ans = ['.....#.....', '....#.#....', '...#...#...', '..#.....#..', '.#.......#.', '#.........#', '.#.......#.', '..#.....#..', '...#...#...', '....#.#....', '.....#.....']

【测试用例4】

输入：n = 13输出：ans = ['......#......', '.....#.#.....', '....#...#....', '...#.....#...', '..#.......#..', '.#.........#.', '#...........#', '.#.........#.', '..#.......#..', '...#.....#...', '....#...#....', '.....#.#.....', '......#......']

【测试用例5】

输入：n = 15输出：ans = ['.......#.......', '......#.#......', '.....#...#.....', '....#.....#....', '...#.......#...', '..#.........#..', '.#...........#.', '#.............#', '.#...........#.', '..#.........#..', '...#.......#...', '....#.....#....', '.....#...#.....', '......#.#......', '.......#.......']

Day15：CIE四级2023.12_小明游泳

小明准备参加校运会比赛，他需要统计每天的训练时间。从点分一直训练到点分，编程计算这一天共训练了几个小时，几分钟？

1. 准备工作

（1）默认小猫角色；

（2）默认白色背景。

2. 功能实现

（1）询问“开始训练在几点？”，存入变量；询问“开始训练在几分？”，存入变量，24小时制，例如开始时间是10点10分；

（2）询问“结束训练在几点？”，存入变量；询问“结束训练在几分？”，存入变量，24小时制，例如结束时间是20点20分（注意：结束分钟可能小于开始分钟）；

（3）说出这一天的训练时间是几小时，几分钟。

3. 设计思路与实现

（1）角色、舞台背景设置

a. 角色设置

默认小猫角色。

b. 舞台背景设置

默认白色背景。

（2）脚本编写

编程题的功能实现有多种方案，标准答案所示参考程序仅是其中的一种，最终以是否完成题目要求的功能实现效果作为评分依据。

新建变量a，b，c，d用于存储起始的时间和终止的时间。

新建变量total，用于存储训练用的总分钟数。

新建变量m，用于存储训练用的分钟数。

新建变量h，用于存储训练用的小时数。

a. 角色：小猫

当绿旗被点击时：

1. 开始：点击小绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
2. 询问“开始训练在几点？”，存入变量a。
3. 询问“开始训练在几分？”，存入变量b。
4. 询问“结束训练在几点？”，存入变量c。
5. 询问“结束训练在几分？”，存入变量d。
6. 计算训练一共用的分钟数 total = (c*60+d)-(a*60+b)
7. 计算训练用的小时数 total/60 向下取整。
8. 计算训练用的分钟数 total对60取余。
9. 说出这一天的训练时间是几小时，几分钟。

Day15：PTA第09届_三国名将

【题目描述】

大高老师最近在研究《三国演义》，特别迷上了其中的6位著名将领。他设计了一个有趣的编码规则：将任意字符串（长度不超过100）转换为数字编码，然后根据编码结果匹配对应的三国名将。

已知6位三国名将存储在列表中（下标从 0 开始）：s[6] = {"Guanyu", "Zhangfei", "Caocao", "Diaochan", "Zhugeliang", "Simayi"}

编码规则如下：

（1）将输入字符串中的每个字符转换为对应的字符编码值（）

（2）计算字符串中所有字符编码值的总和

（3）将总和除以6取余数（即对6取模）

（4）根据余数确定对应的名将（余数0对应s[0]，余数1对应s[1]，以此类推）

【输入描述】

输入一个只包含小写字母的字符串，存储在变量【】中，表示要编码的字符串。

如下图所示：

【输出描述】

输出一个字符串，存储在变量【】中，表示对应的三国名将。

如下图所示：

【输入样例1】

andy

【输出样例1】

Caocao

【输入样例2】

hello

【输出样例2】

Zhugeliang

【参考答案】

其他测试用例

【测试用例1】

输入： {'str': 'rose'}输出： {'ans': 'Diaochan'}

【测试用例2】

输入： {'str': 'sunflower'}输出： {'ans': 'Zhangfei'}

【测试用例3】

输入： {'str': 'lily'}输出： {'ans': 'Zhugeliang'}

【测试用例4】

输入： {'str': 'tulip'}输出： {'ans': 'Guanyu'}

【测试用例5】

输入： {'str': 'orchid'}输出： {'ans': 'Diaochan'}

【测试用例6】

输入： {'str': 'pine'}输出： {'ans': 'Caocao'}

【测试用例7】

输入： {'str': 'maple'}输出： {'ans': 'Simayi'}

【测试用例8】

输入： {'str': 'willow'}输出： {'ans': 'Zhugeliang'}

【测试用例9】

输入： {'str': 'apple'}输出： {'ans': 'Caocao'}

【测试用例10】

输入： {'str': 'bamboo'}输出： {'ans': 'Guanyu'}

青少年编程竞赛交流