清智川行 | Day2——代码为翼,创意为轮!荣县少年解锁Scratch实操新成就

告别了基础逻辑，今天的课堂从“思维升级”开始。我们没有枯燥的理论灌输，而是把Scratch里的运算符、函数变成了“逻辑的魔法积木”：加减乘除是小车前进的“动力标尺”，比较运算成了判断距离的“智能眼睛”，逻辑运算符则化身避开障碍的“决策大脑”。

为了让抽象的知识点落地，我们带着大家沉浸式体验案例演示：从“让小车按指定路线直行”到“通过数值变化控制灯光闪烁”，再到充满趣味的编程小游戏——当看到自己拖拽的积木能让屏幕里的角色响应指令，同学们眼里的好奇变成了跃跃欲试的光芒。遇到难懂的函数，助教们俯身手把手拆解；碰到疑惑的逻辑，大家围在一起激烈讨论，课堂上没有沉默的旁观者，只有主动探索的“小程序员”。

理论的价值，终究要在实践中绽放。下午的教室，俨然变成了“创意实操营”——每个人桌上都摆着程序设计挑战任务书，屏幕上是色彩斑斓的Scratch界面，同学们化身“闯关小战士”，开启了从“看懂”到“会做”的跨越。

“这个条件判断应该放在循环里吗？”“运算符的数值调大一点，小车会不会反应更快？”面对任务书里的一个个挑战，少年们没有怯场：指尖拖拽着积木，眼神紧盯屏幕，时而蹙眉思考，时而露出豁然开朗的笑容。助教们穿梭在课桌之间，既是“技术后盾”，也是“创意伙伴”——有人卡壳在逻辑分支，就陪着画思维导图梳理思路；有人困惑于积木拼接，就示范不同组合的效果。

当第一辆虚拟小车在屏幕上精准完成“按指令直行+遇障碍停顿”的操作时，教室里响起了小声的欢呼；当最后一位同学在任务书的“完成”栏打上勾，大家不约而同地举起手，分享着“从0到1”的成就感。原来，编程从来不是孤独的摸索，而是思维碰撞后的豁然开朗。