“编程是未来的通用语言。”这句话已成为共识，但对小学生而言，学习编程的核心价值远不止于掌握一门技能。

思维塑造的关键期：小学阶段是孩子逻辑思维、抽象思维和系统性解决问题能力发展的黄金时期。通过编程学习，尤其是Python这种结构清晰的语言，能够以极高效率锻炼这些核心认知能力。

兴趣是最好的老师：与初高中面临升学压力的学习不同，小学阶段的编程学习可以完全以兴趣和成就感驱动。一个由自己编写的小游戏、一段能控制角色行动的代码，所带来的兴奋感是无可替代的，这能培养出对科技持久的内在热情。

前置未来竞争力：NOAI国际人工智能奥赛与CCF-LMCC大模型认证，正迅速成为选拔青少年科技人才的权威标尺。在小学阶段建立初步认知，就像提前熟悉了未来“赛场”的规则，当机会来临时，孩子便能从容起步，而非仓促追赶。

本次直播，将直击零基础学生家长最核心的三大困惑，不讲空泛理论，只给实在答案。

困惑一：NOAI和LMCC到底是什么？离我的孩子远吗？直播将用最通俗易懂的语言，拆解这两个看似高深的名词。你会明白：

• NOAI奥赛具体比什么？是不是一定要做出很复杂的AI？

• LMCC考级像“钢琴考级”一样吗？它如何衡量孩子的AI素养？

• 对于小学生，参与这些赛事的正确起点和预期应该是什么？

困惑二：高校到底看重什么？我的孩子该如何准备？博士将从人才选拔的源头为你分析：

• 在高校眼中，一份NOAI奖项或LMCC认证背后，体现了学生哪些可贵特质？

• “人工智能拔尖创新人才”的苗子，是如何从小被识别和培养的？

• 除了奖项，孩子在过程中培养的哪些能力，才是长期竞争力的关键？

困惑三：零基础学Python，如何不走弯路，对接未来？金牌教练将首次公开爱思创课程体系的 “三步走”核心规划：

1. 第一步：兴趣与基石——如何让孩子爱上编程，并打下坚实的Python语法与数学逻辑基础？

2. 第二步：思维与连接——如何将编程技能与AI核心概念（如数据分析、简单模式识别）初步连接？

3. 第三步：实践与导向——如何通过趣味项目，自然过渡到对NOAI、LMCC竞赛内容的认知与实践？

这套方法，旨在让孩子的学习每一步都目标清晰、兴趣盎然，避免“为了学而学”的枯燥，而是始终朝着一个有吸引力的未来前进。