替你们试过了,AI编程不适合无基础的孩子!不过我找到了更宝藏的工具.

孩子昨天用Trae做了两个小游戏，我在旁边观摩了几分钟后，我不建议他继续使用“AI编程”了。

正好之前群里有人提问，是否建议孩子学习AI编程，借着这个活生生的例子，我来分享下我的看法。

事情是这样的，孩子昨天早上起来说：“妈妈，你帮我装一下你平时编程的AI吧，我也想试一下 ”。

我听到后还是很开心的，想着寒假嘛，不就是用来创造的么？

很快就帮他把trae装上了，还是国际版本，是希望他编程的时候可以用Gemini和GPT这些不错的模型。

我原本以为，这下寒假孩子真的可以创造了，心里还暗自窃喜呢。

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AI编程不等于“编程”

结果，一切都是我的美好想象，当我看到下面这个界面时，我傻了。

这个端午是个什么鬼？怎么贪吃蛇还分节日？

于是我好奇的让他把和AI的聊天找出来我看看，差点没把我手上的咖啡给撒到电脑上。

原来是他在用语音输入的时候，吐字不清楚，AI把“帮我”听成了“端午”。

AI直接就干活了，甚至把被吃的对象做成了一个三角形的粽子，孩子也没觉得这有啥不妥，反正都是贪吃蛇，能玩就行，将错就错吧！

但，我不建议孩子继续使用AI编程还不仅仅是因为这个点。

后来我发现他在这个一键生成的劣质的游戏上，玩了20分钟。当我问他还有啥能改进的地方时，他说我觉得还好，能玩就行，反正就是一个小游戏。

于是我继续问，那你为啥要做这个游戏呢？

他说，很多讲编程的视频都是贪吃蛇，那我也做一个试试。

听到这里，我意识到，这不是一个给孩子直接AI编程的时机，因为学习编程的目的是让孩子学会如何思考和解决问题。

比如为什么要这个产品？解决什么问题？这个问题是如何用编程解决的？你准备用什么方式来实现？还有没有更好的方法？

AI编程显然还不适合他，甚至是有害无利。他像许愿一样和AI说需求，AI就给了他一个将就的游戏，在这个游戏里，他既没有提出更好的想法，也没有发现游戏的bug，他的思考和创意是什么呢？

更可怕的是，孩子在没有判断标准的前提下，只能看到一个差不多的结果，这会影响他对什么是好的编程作品的基本认知。

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帮孩子找到更适合他的工具

不过，我并不想就这样扼杀了孩子的兴趣，他既然想要玩一下编程，那起码是有兴趣的。

我想起来，他之前看我电脑上的代码，他就说：“哇，这些代码看起来好酷啊，很美！”

于是我问他：你是不是想体验一下真正的编程？而不仅仅是做scratch？他说是的，我想自己能参与能做出东西来。

于是我打开了给孩子做的学习网站，这个网站是我给孩子Vibe coding出来的学习资源导航站，精选了适合孩子的数学、编程、科学、纪录片、AI等资源。

在这个导航站里，点击「编程」，就能看到第一个编程学习网站EduBlocks，适合从scratch过渡到文本编程的孩子。

https://edublocks.org

接下来我演示一下。

从图形化编程过渡到文本编程

打开网站首页，就能看到他们的slogan：“轻松将积木块转化为文本”。

这是一个免费的工具，我甚至都没登录，点击开始编码就进入到了项目的创建，这里除了python外还有其他的语言可以选择。

下面是孩子的电脑截图，左边是积木，右边就会显示对应的python代码，孩子就可以把积木和文本的代码对应起来，这个设计很巧妙了。

页面是英文的，需要有一点英语基础。如果英文不好也可以借助翻译插件。

在这个过程中，孩子可以随意去改参数，还能解决bug问题。

比如，刚开始玩的时候，提示 turtle未定义，但是孩子去看了官方的例子，他发现使用turtle的时候，必须要在开始加一句 turtle=Turtle()

他兴奋地和我说：“妈妈我看懂Python代码了，你看我自己改了好几个地方，让这个画画无限循环，我还加了Print，可以打印出来我想要的文字！”

从他的兴奋中我看出来了，这才是适合他当下的编程学习。

孩子用AI是为了学习而非单纯的娱乐

熟悉我的人可能都听我说过，选择AI工具一定要选择最好（贵）的模型。我还教大家用AI编程工具提效。

但在孩子这里，这个结论不成立，对我们来说AI是生产力，但对孩子来说，AI永远是辅助学习的工具。

AI编程工具不适合没有基础的小学生，是因为它缺乏适当的学习摩擦来促使孩子思考。

当然，这里我默认的前提是，孩子用AI是为了学习而非单纯的娱乐。

这就好像爬山和坐缆车一样，如果只是为了到山顶看看，那坐缆车也不错，但如果是为了锻炼身体和深度体验大自然那就必须亲自爬了。

那么对孩子来说，什么才是"好"的学习工具？是孩子用起来不难，也不简单，在孩子的最近发展区的工具。

最近发展区教育心理学家维果茨基提出的概念，指的是孩子"跳一跳能够到"的区域，不是太简单，也不是太难，而是需要一点努力才能掌握的。

比如，对孩子来说：

- 纯Scratch太简单了，他已经玩了一年，没有新鲜感。

- 纯Python太难了，语法都不理解，要实现一个作品难度大

- AI编程太智能了，他不需要思考，只需要"许愿"。

而EduBlocks刚刚好，它保留了Scratch的可视化，同时让他看到了真实的Python代码。他可以通过拖动积木块来学习代码的结构，也可以通过修改代码来理解编程的逻辑。

对孩子来说，编程的目的也不只是为了写出一个能运行的程序，而是希望借助编程进行学习和思维训练。

真正的学习是需要有适当的摩擦的，AI编程显然是低摩擦。

所以，我不急着把AI编程工具丢给孩子。等他能理解和驾驭的时候，再让AI编程为他学习和创造的助力。

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