各位家长好!在数字时代,网站早已不是企业专属,而是个人表达创意、展示成果的重要载体。对孩子来说,学会建网站+编程,不是“额外负担“,而是新时代必备的数字化技能!✅ 对接学业需求:直接匹配初中信息技术课考点、高中综评科创素材;
✅ 助力长远发展:为大学计算机、设计等专业打基础,职场成果呈现也能用;
✅ 培养核心能力:把天马行空的想法变成班级活动站、科创展示页等实体作品,让孩子从“数字旁观者”变成“创作者”。
一、核心保障:退休大学计算机老教师授课,让孩子少走弯路
很多家长担心“孩子零基础学不会”“遇不到靠谱老师”,这一点完全可以放心!
咱们授课老师是刚退休的计算机应用专业老教师,在大学深耕多年,核心优势就是把复杂的专业技能“平民化”,让普通人轻松听懂、学会。这门课更是老师结合多年经验专为孩子研发的,目的就是让低年级孩子早接触实用技能,避开学习误区,真正实现“低门槛入门、高成效收获”。
二、教学逻辑:先零代码、后编程,零基础孩子也能爱上学习
老师专门为孩子设计“先零代码、后编程”的模式,彻底解决传统编程“抽象难学”的问题:
1. 第一步:零代码建站(零门槛)像搭积木一样拖拽组件、替换素材,1节课就能做出自己的第一个网站!这种“所见即所得”的创作,能快速给孩子成就感,让他们主动想探索;
2. 第二步:编程进阶(自愿深入)当孩子想让网站更有特色时,老师再引导学习背后的编程知识。此时学习是“主动解决问题”(比如改颜色、加动画),而非“被动背语法”,理解更轻松、记忆更牢固。
三、能力升级:零代码+编程结合,实现“随心所欲做网站”
零代码建站帮孩子快速搭好网站框架,编程则解决个性化需求,两者结合让创作不设限:
• 零代码优势:高效出框架,节省时间专注创意;
• 编程补充:解决零代码做不到的事——自定义页面布局、实现互动效果(如鼠标移到图片放大)、打造专属风格;
最终让孩子既能快速出成果,又能提升技术深度,真正做到“我的网站我做主”。
四、不止学建站:启蒙完整数字化知识体系,为未来铺路
在建站过程中,孩子会自然而然接触多领域基础认知,培养核心思维:
1. 网络知识:了解域名、服务器的基础概念,明白 “自己做的网站怎么让别人看到”,建立对网络世界的基本认知;
2. 数据整理能力:简单说就是“把零散信息变整齐”的能力,孩子会学会给零散内容分类、有序排列。这种能力特别实用,以后整理各科功课笔记、做数学统计作业、整理考试复习资料时都能用得上;
3. 问题解决思维:调试网站在不同电脑、浏览器的显示效果时,锻炼排查问题、灵活适配的能力,培养遇事找办法的逻辑;
这些知识看似基础,却是未来学计算机、大数据等专业的“敲门砖”,逻辑思维和解决问题的能力更是受益终身。
五、家长放心总结:3大核心优势,助力孩子成长
1. 师资靠谱:大学退休老教师授课,专业有保障,孩子少走弯路;
2. 模式科学:先零代码后编程,零基础也能轻松入门,越学越有兴趣;
3. 价值长远:既对接当下学业需求,又培养未来必备技能,还启蒙完整知识体系。
无论孩子是零基础启蒙,还是想提升数字化创作能力,这门课都能成为成长路上的重要助力,让孩子在数字时代拥有“创作的底气”,也让咱们家长更省心、更放心!
六、报名
http://shibsmath.asuscomm.com:2080