学习PLC编程,最重要的就是通过案例学习编程思维!

文末有55个实战案例资料

导读：在我们学习PLC编程时，当得知其设备的工艺或者控制需求时，却迟迟没有编程思路。那如何提升编程思维呢?个人认为，只有多看别人的编程案例，然后把别人的编程思维转化成自己的。我也是非常倡导大家学习编程时，不要仅仅学习指令，而要学习其编程方法！以下我们通过1个小的案例，就可以学习不同的编程方法！

控制要求：

在一个通风系统中,有4台电动动机驱动4台风机运转。为了保证工作人员的安全，一般要求至少3台电动机同时运行。因此用绿、黄、红3色柱状指示灯来对电动机的运动状态进行指示。

当3台以上电动机同时运行时,绿灯亮，表示系统通风良好;

当2台电动机同时运行时，黄灯亮，表示通风状况不佳,需要改善;

当少于2台电动机运行时，红灯亮并闪烁,同时发出警告表示通风太差，需马上排除故障或进行人员疏散。

方法一：利用扫描周期+递增指令

方法二：利用数组+间接寻址

(1)新建DB数据块，用于存储数据

(2)程序行3至7，是将I0.0至I0.3(4个电机的运行反馈信号)，映射到A[0]至A[3]数组中，然后通过FOR循环判断数组中那个变量的值等于1，判断电机运行数量。

程序行13至27是判断变量的值在什么范围内，从而接通不同的线圈。

方法三：移位指令